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知っているという思い込みもまた知識錯誤の認知バイアスだにゃー

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「朝にダルそうな挨拶をする人は全員、魅力がない人間である説」

【体感】やってみる(連続投稿266日目)

なぜ伝わらないのか?!がよく分かった夫婦喧嘩

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僧侶、研究者、ビジネスパーソンも注目!『仏教は科学なのか』/監訳者あとがき公開:「これからの仏教」を構想するためのワークブックとして 藤田一照

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脳科学・認知科学から見たメタバース

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ビジネス戦闘力を上げるために重要な5つの学問

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人間失格な1日は午前9時36分からはじまる

Seductive Allure Effect | 読むことについて

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目の前にある緑茶入り紙コップの見え方

【論文瞬読】Chain-of-Thoughtは万能じゃない?認知心理学が明かすAIの思考の限界

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ユニバーサルデザインの強化書227 スキーマの理解とコミュニケーション

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コーチとして、本気の第一歩を。コーチングサービス【ゼロイチ突破プログラム】をローンチします

ここはルイーダの店。

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認知の定着はいかにして起こるのか

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認知科学・現代思想・日本文化論

ストレス管理とメンタル強化のための認知科学テクニック

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わたしの価値観、世界がすべて!ってなると…

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ひとりひとつの宇宙

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メビウスの認知を越えて - 『事実はなぜ人の意見を変えられないのか』

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学習時間が2倍になる方法【学習心理学】

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【絵本・児童書】『いちごばたけの ちいさなおばあさん』『ごろごろ にゃーん』『ぼくのくれよん』を考える——大きくって、小さいの

ぼくの挑戦的フットボール論ー考えた先の無意識

良い習慣を続けるコツと意志の力【習慣化】

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能力と人格の成長方法【発達科学・認知科学】

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意味の説明 決められる気持ち悪さ・決めれない苦しさ

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【知られざる脳の仕組み】人は自分が見たいモノしか見えない!?

なぜ人は絵を描くのか――ペンを握り始めて悩んでいたこと

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能力・成長とサポート【知性発達科学】

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ユニバーサルデザインの強化書203 感覚に基づくフィードバックの設計—認知科学・行動科学に基づくユーザーエクスペリエンスの向上

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自己理解とは、他者とどう関係していくかを理解すること

【書籍紹介】今井むつみ『学力喪失 ー認知科学による回復への道筋』

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わたしは変わらずここにいるよ

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嘘を見抜くコツ【説得行動・回避行動】

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ゴール世界の臨場感から降りない。時間は常に未来から流れる。(コーチングセッションレポート#2)

『学力喪失──認知科学による回復への道筋』:学びを科学することで「本物の学力」を取り戻す

痛み,記憶,犯罪——断片化された人間の再構築

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洗脳列島・日本で生きるために「自分を知る」ことを始めよう

👑人間心理のプロが教える!3つの方法で自信を取り戻し現状を変える

脳の鍛えかたを理解する【賢い脳のつくりかた】

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認知の最前線へ "野生の思考2/4"

コーチングセッションって実際には何をするの? - 正しいゴール設定の方法