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人気の記事一覧
その43 個別最適？協働的？ところで、主体的・対話的で深い学びなの？（1387文字）
Juku
2か月前
31
個別最適な学びと協働的な学びの充実を踏まえた学級経営の重要性
アディ先生
3か月前
29
算数の「個別最適・協働的な学び」の組み合わせ
KEIICHI YANAGI
4か月前
34
教員の研修も「個別&協働」
もりせん（小学校教員）
3か月前
25
先生たちの研修が変わる！授業作りをテーマにした個別最適な学びと協働的な学び【第2回】
つむぎこはる（支援学校の先生）
1か月前
12
☆学級経営９４☆「いろいろな人たちと共に学びたい」と子どもが心の底から感じられるために
つのだ（どうじない つのＴ）
1か月前
11
Vol.47 生成AIの教育活用ー飯山満中学校での公開授業を受けてー
あらてぃ
4か月前
13
こういうのはやっぱり苦手だな。
福島県立猪苗代高等学校
6か月前
124
＃１７８０ 自立(自律)してから協働する
眼鏡先生
5か月前
15
＃１８０３ 個別最適で協働的な深い学び
眼鏡先生
5か月前
8
＃１６７７ 「協働的な学び」自体を目的にしない
眼鏡先生
8か月前
14
教育観・学習観の転換を進める必要性（地域の次世代育成という視点でも必須）
金瀬聡（FanUwajima）
4か月前
3
＃１６２６ 学級目標と振り返りと協働的な学び
眼鏡先生
9か月前
12
その22 すべての子どもに、協働的な学びを？（1459文字）
Juku
8か月前
14
【草薙フューチャーセンター】エスパルスのウェルカムボードを作りました！
吉川 牧人（Makito Kikkawa）/高校教員_世界史_ICT_探究_グローバル
6か月前
5
社会系教科の授業を探究する〜兵庫県高等学校「社会系教科」研究会の軌跡〜
兵庫県高等学校「社会系教科」研究会
9か月前
7
R5.11.9-R6.1.16 ウォールアート×演劇＝表現教育？
福島県立猪苗代高等学校
10か月前
25
静岡サレジオ・クリスマスプロジェクションマッピングを開催しました！Vol.２
吉川 牧人（Makito Kikkawa）/高校教員_世界史_ICT_探究_グローバル
11か月前
11
「個別最適な学び」というバズワード
SAITA
10か月前
3
新刊が出ます！ 『「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を目指して』
涌井 恵（わくい めぐみ）
1年前
7
個別最適の「個」とはどこまでか？
だいすけ
1年前
24
今日の授業探究日記799【個別最適な学びと協働的な学び】
ニシムラ先生@問いの旅人
7か月前
1
#141 google chat×協働的な学びの可能性
ドラゴン@教師×文筆家×サウナー
10か月前
1
＃１４５７ 個別と協働を往還する英語授業
眼鏡先生
1年前
10
協働的な学びを促すアート教育
ロクちゃん
8か月前
1
16年前に書いた修論を久しぶりに紐解くと…
11104Ellie
1年前
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協働的な学びの中に個別最適な学びはある
村山 豪
1年前
7
＃１３５７ チームで探究のサイクルを回す
眼鏡先生
1年前
11
人生のこれまでが第１章なら、あなたの第2章とは？
しーちゅあん🦍うんこを投げるコーチ
1年前
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教育は属人的なものなのか？
MarblousQuest公式note
1年前
5
国際比較 競争 vs 協働学習
教育のスゴい論文
1年前
13
#201 テニスのペアから考える協働学習
りべるりべる 貴村 甍（たかむらいらか）＠ちょっとミスした毎日投稿日610
1年前
2
小学校教員のICT活用術⑦〜個別探究の導入にこそ、⚪︎⚪︎⚪︎を！！〜
INARI
1年前
2
国際バカロレアプログラムで学ぶ21世紀型スキル教育理念から実践事例まで
キャリアコンサルタントドットネット
1年前
4
＃１６７６ 「協働的な学び」の中に「個別最適な学び」が内包されている
眼鏡先生
8か月前
12
個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実とは？
とうきょうの情報教育
1年前
2
ICTはこれからの授業の必須アイテム
オカマサ
2年前
29
アクティブ・ラーニング，個別最適な学び，協働的学び。そして主体的，対話的な深い学習について。（2,632文字）
かぴばら
2年前
12
個別最適な学びと協働的な学びとICT ２
WEB学校南の風小中学校 ICT支援員日記
1年前
3
公立学校においてICTを使用するためには、子どものつながりがベースにあるのではないかと最近思う
テキトー教師＠AIを使ってゆとりを！！
1年前
3
12月31日（土）：「個別最適な学びと協働的な学び」②
フィットネスビズ
1年前
3
ICTをとりあえず使うから、ICTだからこそできる学びへ
Shunsuke Mori
2年前
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12月30日（金）：「個別最適な学びと協働的な学び」①
フィットネスビズ
1年前
2
＃１３６３ 個別最適な学びを支える協働的な学び
眼鏡先生
1年前
13
新しい電池と古い電池の違いを理解する実験
masahiro
2年前
2
本校の物理実験を劇的に変えた3種の神器
masahiro
2年前
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２回目のZOOM講義。対象は教員免許の取得をめざす通信教育課程の皆さん。
はいらいと
3年前
2
中学生対象！体験入学サイトを生徒が作っています！ 作成編 Vol.2
吉川 牧人（Makito Kikkawa）/高校教員_世界史_ICT_探究_グローバル
4年前
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中学生対象！体験入学サイトを生徒が作っています！8月から公開予定 Vol.1
吉川 牧人（Makito Kikkawa）/高校教員_世界史_ICT_探究_グローバル
4年前
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【AＩドリルが個別最適なのか？】
峰はじめ
4か月前
