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日常に宝は埋まっている。

国語/エンタメをさらに楽しくできるたった1つの視点

天下一授業決定戦

教師に求められる「理想」

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せっかくなので夢活かし。

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ノート1冊があっというまに埋まってしまう数学ⅡBの大問解き

集中力なし、話が聴けない人の勉強法

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否定しない教育で学生は伸びる。

”置かれた場所で咲きなさい”への返答

生成AI任せに終わらない子を育てる授業

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子どもたちの広告が町の書店を救う?大阪教育大学附属天王寺小学校6年生「宮沢賢治プロジェクト」

個人通信”Simple Dreams”1392号

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仮初の安全と声色の呪縛_1

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”イッセー尾形劇場”に涙させられたドラマ『宙わたる教室』第4話

3週間前

「本屋」をつくることは止めて「小屋」をつくるんだという話ーBeyond the textbook!!

これから活動者になろうとしている君へ。ないこのノウハウをまとめたスライドを全公開します。

【研究】個別化教授システムの実践と研究:一斉講義形式からの脱却

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#1923 教師が楽しむことが一番

USTEPのいい所【るく】更新

永遠に生きるがよい/『300スリーハンドレッド』

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学校で批判的思考は身につくのか?

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個人通信”Simple Dreams”1388号

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国語授業の効力

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AIマスターになる方法を教えます 〜生成AIの多種多様な活用法〜

イタリア留学2ヶ月で感じた成長、そして焦り

【研究】教員と学生の相互作用を促すための「質問書方式」

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中堅教員として

「不完全が完全」そんな新渡戸で、子どもたちと繋がっていたい

【道具と工夫】(1) 「授業・研修を楽しくする道具と工夫」の連載について

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ノートをチェックする教員は要らない

「〜〜しようと思います」は言うな。〜教師になるために学んだこと〜

連携授業

一流の教師??

No.166 2019年4月 初等科教師最後の年に初めての教え子と集まった時のこと

大手ギャラリー【体育:柔道選択】

黒板

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個人通信”Simple Dreams”1387号

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2か月前

よりよい授業を目指して!

大活躍!スクールサポーター

義務教育の呪縛 ~英語編~

大きな視点と小さな視点

33歳、女。仕事を辞めて大学院生になってわかったこと

非常勤ですが、なにか?♯11

仮初の安全と声色の呪縛_6

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- リスキリング vol.19 - 科挙の国ですから・・・

毎日の授業✕学級経営

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