ICT教育はどこへいく2?
前回、タブレットが学校に導入されたことで、個別最適な学習がどうなっていくのかを考えてみました。確かにタブレットという学習道具が入ってきたことで、従来にはできなかった学習が可能になり、子どもたちは自由に学習方法を選べるようになってきました。ある子どもはデジタル教科書やインターネットで、ある子どもはチャットで協働学習しながら学ぶという学習ができる様になったのです。
従来はある課題が与えられれば、ほとんどは先生の説明に従って全員が同じ方法で課題解決を行なったはずです。当然途中で