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美術教育の素晴らしさを実感した今日の活動。

工作と幼児の思考

年中組幼児の創造からなるアート活動。

美術教育。思いつきと思考。そして創造と気づき。その一連の流れを引き出す教育者の役割。

年中組のアート活動 〜想像を超える表現〜

幼児の豊かな表現。

ロクちゃん’(大場六夫)の美術教育論

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美術教育から子どもの心の成長について考察する。特に障害のある子どもに適した活動記録などを紹介します。障害児を抱えたご家族の方と連携をとって話し合いたいです。

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