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徹底解説「学びの木」
¥800〜
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S.kuzuhara
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けテぶれ宿題革命イチから総解説(最終回)
¥800〜
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S.kuzuhara
1か月前
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けテぶれ宿題革命‐まえがき+序章解説
¥1,000〜
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S.kuzuhara
2か月前
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コメント返し3
¥800〜
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S.kuzuhara
1か月前
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学びに向かう力をつけた子どもたちの姿
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S.kuzuhara
1か月前
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#6 「けテぶれ交流会」で考えたこと①
きむ先生の備忘録
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やめませんか。「感想を書きましょう」
瀧上寛樹
4日前
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#7 「けテぶれ交流会」で考えたこと②
きむ先生の備忘録
2週間前
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けテぶれ宿題革命イチから総解説3
¥1,000〜
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S.kuzuhara
2か月前
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#14 「けテぶれ」や「QNKS」は本当に必要なのか?
きむ先生の備忘録
3日前
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方略の教授。
kei
1か月前
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1万字に迫る論理的に構成された文章を小学校3年生がクラス全体で作り上げる話
¥800〜
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S.kuzuhara
2か月前
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自分の気持ちを「言葉にする」ということ
M.KITA
1か月前
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【実践発表しました!】けテぶれFC実践発表会 in モリまき会【1/8開催】
smyle(スまイル)
1か月前
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#けテぶれFC で切磋琢磨⑳(2月第1週~2月第2週)【けテぶれ伴走企画】
smyle(スまイル)
1日前
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自分がやりたいことの解像度を上げる。
kei
3か月前
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これからの授業研修から学んだこと
しぐまたろ@小学校教員
3週間前
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一斉授業からQNKSまでの道のり〜高校「保健」授業の2年間〜
SRN
4か月前
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順番に考える
M.KITA
1か月前
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#けテぶれFC で切磋琢磨⑲(1月第3週~1月第4週)【けテぶれ伴走企画】
smyle(スまイル)
2週間前
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けテぶれQNKS心マトリクス3本柱総解説
¥3,500〜
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S.kuzuhara
9か月前
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国語における自由進度学習の実践方法と効果的な指導戦略
¥1,500〜
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S.kuzuhara
5か月前
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生活けテぶれ×一週間の振り返りシートの進化【けテぶれ交流会 in Tokyo 1枚実践まとめ より】
smyle(スまイル)
2か月前
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根本を疑う
M.KITA
1か月前
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自由進度学習と道徳教育:教師の役割と実践方法
¥1,000〜
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S.kuzuhara
5か月前
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現場のリアル
¥300
S.kuzuhara
1か月前
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高校探究をQNKSでやってみた①
SRN
4か月前
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けテぶれメソッド実践者との対話:自己理解への道
¥800〜
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S.kuzuhara
4か月前
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漢字QNKSから漢字けテぶれへ
masamasa
5か月前
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「生活けテぶれ」実践法:コメント返しから見る導入と応用
¥800〜
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S.kuzuhara
4か月前
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効果的な学級経営と学習支援:キーカード活用法と生徒指導のアプローチ
¥1,300〜
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S.kuzuhara
5か月前
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QNKS連続講義2コメント返し
¥1,000〜
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S.kuzuhara
4か月前
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自由進度学習の導入と教師の振る舞い
¥800〜
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S.kuzuhara
5か月前
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QNKSの導入(低学年国語、高学年社会)
¥1,500〜
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S.kuzuhara
4か月前
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「めんどくさい」と「普通」
M.KITA
1か月前
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#けテぶれFC で切磋琢磨⑯(12月第1週~12月第2週)【けテぶれ伴走企画】
smyle(スまイル)
2か月前
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心マトリクス大型印刷用データ+Canva編集用テンプレートリンク
¥500〜
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S.kuzuhara
4か月前
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#けテぶれFC で切磋琢磨⑰(12月第3週~12月第4週)【けテぶれ伴走企画】
smyle(スまイル)
1か月前
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3年生算数「長さ」と「おもさ」QNKS〜トラブルから起きた学び〜
masamasa
4か月前
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#けテぶれ交流会 in Tokyo Autumn2024報告②【ドキドキ♡実践発表編】
smyle(スまイル)
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最高!タグ・ラブリー♡
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「発表」→「発信」にチャレンジ!
ysuke@これからの体育
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書写QNKS✖️けテぶれ
masamasa
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間の数〜授業参観〜
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QNKS図考法:「考える」ための包括的思考フレームワーク
¥1,000〜
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S.kuzuhara
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UKD法〜カード実践における発展問題の作り方〜
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重さ、長さ、かさの単位QNKS
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けテぶれを支える「教師の在り方」
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#けテぶれ交流会 in Tokyo Autumn2024報告③【実践発表→クロージング→懇親会編】
smyle(スまイル)
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体育のNKS【じゃんけんはボール領域】
ysuke@これからの体育
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