人気の記事一覧

心マトリクスについて。

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自分がやりたいことの解像度を上げる。

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月と太陽。

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けテぶれQNKS心マトリクス3本柱総解説

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国語における自由進度学習の実践方法と効果的な指導戦略

¥1,500〜
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2か月前

自由進度学習と道徳教育:教師の役割と実践方法

¥1,000〜
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2か月前

けテぶれメソッド実践者との対話:自己理解への道

¥800〜
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2か月前

「生活けテぶれ」実践法:コメント返しから見る導入と応用

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2か月前

効果的な学級経営と学習支援:キーカード活用法と生徒指導のアプローチ

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2か月前

1万字に迫る論理的に構成された文章を小学校3年生がクラス全体で作り上げる話

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5日前

QNKS連続講義2コメント返し

¥1,000〜
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自由進度学習の導入と教師の振る舞い

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QNKSの導入(低学年国語、高学年社会)

¥1,500〜
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1か月前

#けテぶれ交流会 in Tokyo Autumn2024報告②【ドキドキ♡実践発表編】

心マトリクス大型印刷用データ+Canva編集用テンプレートリンク

¥500〜
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1か月前

「発表」→「発信」にチャレンジ!

QNKS指導法の本質と実践的展開 - 思考の可視化から形成的評価まで

¥800〜
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#ALLけテぶれFESTA2024報告②【実践者3名による全体発表編】

教育の本質を見極める:最低限の学びと深い学びのバランス

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#けテぶれ交流会 in Tokyo Autumn2024報告③【実践発表→クロージング→懇親会編】

ALLけテぶれFesta2024!! ふりかえり

QNKS図考法:「考える」ための包括的思考フレームワーク

¥1,000〜
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心マトリクス分析~けテぶれフェスタで付箋に書いたあれ~

#けテぶれFC で切磋琢磨⑫(10月第1週~10月第2週)【けテぶれ伴走企画】

【けテぶれ】無限にかしこくなろう

4か月前

【全文無料】学びに向かう力の「指導」無しに「評価」はできない(最終回)

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1か月前

#ALLけテぶれFESTA2024報告①【葛原所長模擬授業編】

社会×QNKS×けテぶれ

3か月前

頭の中でけテぶれフェスに行ってみた【ポスターセッション】

3か月前

生活におけるけテぶれ実践: 自己探求と成長のための総合的アプローチ

¥1,800〜
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2か月前

【連続講義1】心マトリクス入門

¥300〜
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4か月前

#けテぶれFC で切磋琢磨⑬(10月第3週~10月第4週)【けテぶれ伴走企画】

自己調整しながら学ぶ子どもたち〜算数「かけ算」の授業実践❷〜

けテぶれ実践振り返り

自由進度学習における自己コントロールの重要性:心マトリクスを用いた指導法

¥300〜
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自分を見つめ直し、クラスの今を知る

#ALLけテぶれFESTA2024報告③【ポスターセッション→懇親会編】

学習と探究の一体化:渋谷区の教育改革から考える効果的な学びのデザイン

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心マトリクスを活用した学級経営と生徒の自己理解促進法

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けテぶれ会 2024/06/01 〜 子供の個性を活かす!葛原流の授業術 〜

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5か月前

#けテぶれFC で切磋琢磨⑩(9月第1週~9月第2週)【けテぶれ伴走企画】

PISAの結果を超えて:子供の幸福と教師の働き方を両立する教育改革の提案

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【全文無料】哲学をしよう

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#けテぶれFC で切磋琢磨⑮(11月第3週~11月第4週)【けテぶれ伴走企画】

【連続講義⑤】月と沼の関係性と学習への応用【心マトリクス】

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文章問題の苦手を根本解決:算数の幹とQNKS

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生活けテぶれ×一週間の振り返り=自分探求シート【©ひるねさん】

#0066チームけテぶれ革命:個から共同へ、学びの新境地

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心マトリクスで素敵な振り返りを発見