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77 子どもは親の「もちもの」ではない 〜「自分で決めて、自分で追いかける」力を育てる〜

64 受験前の子どもを支える親のサポート——脳神経科学×メンタルトレーニングの視点から

48 コントロールからサポートへ:脳科学で考えるco-育てとメンタルトレーニング

65 困難を乗り越える力「レジリエンス」を育てる親の関わり方:成功時にストレスを学びに変える

41 子育てメンタルトレーニングに活かす「ルーティン」の力 〜脳と心理的安全性の視点から〜

60 みんな根拠のない自信からスタートする

38 子どもの集中力を育むために大切な親子の関わり方~子育てメンタルトレーニングの視点と脳科学の知見から~

58 「自分の正義」が子どもを傷つけないために

63 僕もお父さんになったら 〜愛情はミラーニューロンを通じて世代を超える 〜

61 子どもの学習効果を高めるために知っておきたい「ストレス」と「記憶」の関係

44 子どもの「やりたい!」が学びを加速する理由~息子が教えてくれた、楽しい学びと脳の仕組み~

68 受験生必見!「裸の男とリーダーシップ」から学ぶ、合格へのチームビルディング術

53 大人のポジティブが子どもに与えるポジティブな影響 - ネガティブバイアスの仕組みと歴史的背景から考える-

78 SNSにあふれる「◯◯すれば上手くいく!」という罠 〜固定思考から成長思考へ〜

66 学習効果を高める「自分にとって適切なストレス」とは?

75 創造プロセスを守る子育て ~評価よりも大切なこと~

30 ほんの意識で変わる!新年の目標設定 ~脳科学を活用した子育てメンタルトレーニング~

52 人間関係が記憶定着率と学習効果を決める!脳と心の仕組み

20 脳とストレスの仕組みを活かして「しなやかマインドセット」を育てる子育て

29 遊びながら学ぶ!脳科学と心理学で見る「漢字カルタ」の効果

45 学ぶ楽しさが子どもの未来を作る:脳神経科学とメンタルトレーニングの観点から

【番外編】「共創Teaming」が描く未来 ~私の挑戦と夢~第3話:ロジェスタと共に歩む未来

73 【co-育てメントレ日記】雪の日がくれた「つながり」の力

79 過去の栄光にとらわれず、未来へ進むためのco-育てメントレ

72 受験生を支える親のための最後の5つのヒント Part 3~ストレスとうまく付き合い、パフォーマンスを最大化する方法~

74 「やりたい!」が未来をつくる——めんこにハマった息子の挑戦と脳の成長

62 「ポジティブフィードバック × セルフトーク」 が子どもの成長を加速させる!~暗示とミラーニューロンの力で「できる自分」を育てる~

34 子どもに「葛藤」を味わわせる大切さ

1 親子で始めるメンタルトレーニング:モニターへの第一歩

57 学びが楽しいパターン 〜それぞれのサポート方法〜

49 共育する大人たちへ:子どもの脳を育む「共育者」としての在り方

59 「自分で決める」から学力がつく!ー 脳神経科学が示すモチベーションの本質とは?

67 脳神経科学的「子は親の鏡」:ミラーニューロンがつなぐ感情の連鎖

【番外編】「共創Teaming」が描く未来 ~私の挑戦と夢~第4話「コントロールからサポートへ共創Teamingが目指す教育と社会」

25 終業式だから考えたい、結果よりも過程を褒める大切さ ~脳科学・心理学・メンタルトレーニングの視点~

46 病院の窓口で感じた不信感 〜家庭というチームの心理的安全性を脳神経科学で考える〜

【年末のご挨拶】マインドセットと心理的安全性で子育てをもっと楽しく!

22 子育て中に意識したいストレスとの向き合い方

28 妻が教えてくれた、子育てメンタルトレーニングの根っこ

76 幸せとは、脳がハッピーになること 〜脳神経科学から考える「目標のその先」〜

【番外編】「共創Teaming」が描く未来 ~私の挑戦と夢~第1話:これまでの歩み ~子どもたちとともに考えたこと~

7 子どもの成長を支える振り返りの時間:プロセスにフォーカスした子育てメンタルトレーニング

6 踊り場を作る生き方:しなやかマインドセットへの道

【番外編】「共創Teaming」が描く未来 ~私の挑戦と夢~第2話:子どもたちと関わる大人たちの笑顔と可能性を広げること

71 息子が「宿題のやり方を変えてみた!」— 勉強中に猫の画像が流れる工夫で集中力UP

69 受験生を支える親のための5つのヒント | Part 1〜脳神経科学に基づくサポートで、受験ストレスを軽減する〜

47 「co-育てメントレ」から始める未来の学び~答えのない課題解決を育むために~

3 日本の「寛容さの低さ」と心の健康問題 ~マインドセットと子育ての視点から~

50 空白を埋めるノートの意味とは?

15 体験乗馬が教えてくれた「やりたい習い事」の力:子どもの意思を尊重する重要性