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特別な支援なのか…?それともただのぬるま湯なのか?

通常級の特別支援化、そして特別支援級の通常級化…

学校を変える?学校をつくる?

わたしが教員になったワケ

「点で見る指導」と「線で見る指導」…

【私の教育の視点】納得いくまで、やっていいよ。

特別支援教育は経験を教育する、支援するものだ ~主体性を育むために~

障害者に言ってはいけないこと・言うと怒ること

自閉症息子の幼稚園年少③

11日前

特別支援教育を軽視してしている

自己紹介

1か月前

我が子の“困りごと”に悩む保護者へ――特別支援の視点から見た解決策

見えない境界線:「インクルーシブ教育」について考えてみた

3か月前

社会人に響く名言③~過程を評価するのは学生まで~

特別支援学級から交流学級へ行くときの気持ち

特別支援は「特別扱い教育」??

1か月前

特別支援クラスで出会った、涙が出るほど嬉しかった瞬間

特別支援教育、こんなときどうする?――現場で使える対応マニュアル

特別支援学級は、クラスに適応できない子の受け皿じゃない!

新作「子役付き模擬授業」動画特別公開! 【年末ジャンボ★キャンペーン!2024-25】

自己紹介と子どもの日本語教材について(1)

3か月前

発達障害グレーゾーンは後天性のものではないのか。~脳科学・身体的側面から考える~

3か月前

2024.10.26 放課後等デイサービスでの絵本読み

発達検査を勧められたら…

ワーキングメモリーへの支援

衝動性が強い子の子育て

普通ってなんだ?

人に頼れない私の正体

適切な支援に繋がることができるのは運次第? #不登校の親 6

勘違いしないで!特別支援学級、特別支援教育

あの投稿から1年以上。

はじめまして

2か月前
+2

学校あるある336〜338(困っている子に困っている時2)

【水治訓練室って何?】~水の中での運動~(あぶくま支援学校小学部)

2024年振り返りと2025年に向けて

思っていることを伝える勇気と信頼の話

シリーズ 特別支援を視野に入れた図画指導 その9回目

台湾料理

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丸ごとライブ「子役付き模擬授業」【ささエるマガジン第3号】

【音楽を通して想像力を育む】(高等部3年8・9組)

「日付 12」カレンダーの字をなぞって日付を身につける|こどものにほんご

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学校の先生だった私が特別支援シッターになるまで

マンガでわかる生きづらさ

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新しいスケジュール帳が決定!だから私は、ツインスケジュール。

3か月前

目的もなく、ゴールもなく、不適応行動を起こす子ども達に対する指導・支援の最適解 ~個別指導・小集団指導だからこそ、できることがある!~

シリーズ 特別支援を視野に入れた図画指導 その8

【開催報告】『ワタルがわらった』お話会を開催しました🍀

1か月前

子供を理解するには⁉️

シリーズ 特別支援を視野に入れた図画指導 最終回

シリーズ 特別支援を視野に入れた図画指導 その10回目