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11/17(日)BOOK LOVER’S HOLIDAY vol.44 ケア編 開催

年齢相応なキャリアデザイン

ネル・ノディングス著(佐藤学訳)『学校におけるケアの挑戦ーもう一つの教育を求めてー』|読書記録18

2か月前

はじめましてYASU/ヤス・スピリット・ハートです。今日からnoteで『自分を完成させる』をテーマに、精神世界/スピリチュアリティ/人類力/ケアリング&ヒーリング/バイブレーショナル・ライフなど、人間としての視点を通じたスピリチュアル・ジャーナリングを公開します!よろしくです!

読書Note[ブルシット・ジョブクソどうでもいい仕事の理論]

5か月前

独立系メディアの原則(2006)

5か月前

Journal Workz:頂きまでの記録

ハードボイルド書店員日記【176】

8か月前

誰がケアするのか?

8か月前

障害者雇用の合理的配慮       ~募集・採用・採用後編~    

【折れない心の8つの作り方】

9か月前

自分のために自身を支援する場を

生きづらさ対策をして社会復帰した方法1

生きづらさと障害者理解

親御さんとの関係で陥りがちなケース

より良い親子関係を築く

あなたの思考のクセは?

感情の周期を知る 2

お互いが対等 フラットな関係 看護師と患者

ケアリングと教育

1年前

「支え援ける」こと、そして「支え援けなければならない」こと

地域共生は多分ティラミスくらいにおいしい -僕なりの”地域共生”的な場のつくり方現在地-

「ケア理論」から組織開発を見つめ直す

母なるもの、を何で語るか問題

私が港区のすごい施設のその後をフォローしている理由

伴走って無目的にその人に自分の時間を提供すること。伴走型支援って、伴走しながら支援することではなく、伴走自体が支援だと考えてる。#伴走型支援 #ケアリング

「共感」と「同感」の違いについて

相手の言語を知る

Big hands

4年前

猫とケア 熱帯魚と相互障害状況

4年前

ぼくの問いとシュティルナーの答え③

6年前

ぼくの問いとシュティルナーの答え④

6年前

ぼくの問いとシュティルナーの答え⑤

6年前

塾という「場」 10 ー生徒の「まるごと」に寄りそうー ケア的な支援

2週間前

総合⼈間学から「ケア」を問う:人類・社会・個人:【公開大会シンポジウム2024、6月15日】関連情報掲載❣

分数の計算ができるようにさせるためなら「教室の後ろで逆立ちさせようが全くかまわない」……

ケア不在の世界で

10か月前

ケアリングに関する男女の逆転についての覚書

引用:「今の教育」思想の減退的意義に関する研究