「#真正性」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

【嘘はよくない：真正性が高いメリット】

しげ＠学生時代の落ちこぼれを引きずる30代パパ

1か月前

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飲食店未来学８４：「本物であること」Authenticityが問われる時代です

オードリー７|🥕飲食店研究家

4か月前

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真正性の価値

9日前

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「自己が高揚する」と「本当の自分らしい感覚」が高まる?! ~５つの実証研究からわかったこと~

紀藤康行 | 強み先生

6か月前

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学習者に優しいテストとは？「いきなりカッコ問題」を考察する

Satoshi NAGATOMI

2週間前

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Gemini 2.0 Flash Thinking-Expと語る『虎に翼』と『BOYFRIEND』あるいは勇気と気恥ずかしさ、そして真正性 (Authenticity) を生きる難しさと尊さについて

志ん奇談α | Marc Masahiro HIRAYAMA

1か月前

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真正性の〈脱神話化〉と起源の選択

ビジネスモデルイノベーション協会（BMIA）

5か月前

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【書籍】FLEXリーダーシップの真髄: 権威と協調を自在に操るスキル

ひでまる（hidemaru）

6か月前

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Gemini 2.0 Flash Thinking-Exp-01-21〈志ん奇談〉用語集とリファレンス年表 ver. 2.0

志ん奇談α | Marc Masahiro HIRAYAMA

3週間前

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正規分布の端で、愛を叫ぶ w/Gemini 2.0 Flash-Exp: ACIMハイライト/註記LLM解析三部作After-Party, あるいは志ん奇談「はじまりの終わり」 | 要約と講評、新年の展望、「外れ値」再訪、そして『ウエストワールド』シーズン３の先駆性と批評性

志ん奇談α | Marc Masahiro HIRAYAMA

1か月前

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#36 世界遺産について考える（3）真正性

11か月前

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エッジAI＆ブロックチェーンに期待すること......

Chatzz!（Chatジジィ）

9か月前

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企業や個人の秘密を守るゼロ知識証明

TOPPAN Digital｜DX note

10か月前

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地域共創科を知る vol1.ホンモノの学びのために生徒を子ども扱いしない新学科

隠岐島前教育魅力化プロジェクト

1年前

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特別さへの空虚な追求：真のアイデンティティの発見

4か月前

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第102回「「思考ツール×パフォーマンス課題的×PBL的社会科単元構成による単元づくり」（「地理総合」研究チーム）

高等学校「社会系教科」研究会

1年前

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iPhone/Androidスマートフォンで撮影した写真の真正性......

Chatzz!（Chatジジィ）

1年前

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オーセンティシティについての文章をズタボロに酷評してもらいました｜Critique

志村まうしろ

1年前

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ピラミッドと木の文化の継承

しんけちゃん

1年前

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⑷実在と存在条件と、真正性および真実とは

吉本研究会・現代世界研究会２３

1年前

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⑸裸の王様は、自分が裸であるのを知っている。

吉本研究会・現代世界研究会２３

1年前

5

思考と行動の連続性について

1年前

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アンティークコインの世界｜ NGC Ancientsの古代コイン真正性不保証について

1年前

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第78回　歴史総合「現代的な諸課題の形成と展望」を通して“エージェンシー”の育成（「歴史総合」研究チーム）

高等学校「社会系教科」研究会

1年前

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毎朝スタートアップ生存日記 #4

郭道映/Doyoung Kwak

1年前

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「ユニコーン」にならなくても大丈夫。

郭道映/Doyoung Kwak

1年前

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毎朝スタートアップ生存日記 #6

郭道映/Doyoung Kwak

1年前

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⑶感情的知性の三つの水準と真正性へ

吉本研究会・現代世界研究会２３

1年前

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#60 本当の自分・・本物と贋作の自分

宮沢・髙松の道草談義

1年前

1

パパ業をしながら一回性／複製性を考える：本が読めない読書日記

2年前

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世界遺産は本物か偽物か　★8日目

tomohiro nagase

2年前

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Web3×メタバース×自在化身体＝？｜稲見昌彦×尾原和啓対談シリーズ第3話

JST ERATO 稲見自在化身体プロジェクト

2年前

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情報空間が取り持つ非対称のリアリティ｜稲見昌彦×尾原和啓対談シリーズ第1話

JST ERATO 稲見自在化身体プロジェクト

2年前

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人格と社会の超高速実験場｜稲見昌彦×尾原和啓対談シリーズ第2話

JST ERATO 稲見自在化身体プロジェクト

2年前

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＃１０５　真正な学習

3年前

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【他の人よりチョット詳しくなれるフィンランドの教育】Phenomenon-Based Learningの実践①

4年前

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【他の人よりチョット詳しくなれるフィンランドの教育】Phenomenon-Based Learningの諸外国での実践①

4年前

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【他の人よりチョット詳しくなれるフィンランドの教育】Phenomenon-Based Learningの諸外国での実践②

4年前

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「touristify」について

hikki-suspended

4年前

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芸術作品の「真正性」

資本主義の奴隷

4年前

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人形で、観光を

hikki-suspended

4年前

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おにぎりの味は人間の味

hikki-suspended

4年前

5

火霖、俗塵を排す

hikki-suspended

4年前

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旅行から観光への変化と、消費活動の変化から見える矛盾。

hikki-suspended

4年前

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或いは人間が到達し得た未来。-Jonah-

hikki-suspended

4年前

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その５：ペーパーレス用語集（タイムスタンプ）

ウィーン在住ペーパーレスコンサルの日々

4年前

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「観光商品」として販売するためには...

hikki-suspended

5年前

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「伝統産業」「伝統工芸」ではなく・・・

北林　功（Isao Kitabayashi）

6年前

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伝えるべき「芯」とは

北林　功（Isao Kitabayashi）

6年前

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自転車のオリジナリティ？

8年前

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