「#悪問」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

にくまきTMR 解説など

にくろーる

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青森県｜公立高校入試確率問題2023

基礎計算研究所

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悪問の存在

2年前

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５年国語「漢字の成り立ち」小単元でも、書く力を

キツキツキ

3年前

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５年国語「世界でいちばんやかましい音」の核心をつく問い

キツキツキ

3年前

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「ぼくらのもの」与田準一

キツキツキ

3年前

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「ペットボトル一つ捨てるのも、教育」

キツキツキ

3年前

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５年生算数「直方体の体積」の『悪問』の作り方

キツキツキ

3年前

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初めて高学年を持つ先生への指導

キツキツキ

3年前

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国語「言葉の力」を反復利用する

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3年前

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線対称と点対称のちがい

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５年算数「比例」色々な例

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身近な所で歴史の話を

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3年前

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文科省の教師のバトンついて

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3年前

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「先生と呼ばれるほどの馬鹿はなし」

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3年前

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5年生の立体を使って楽しむ教室に

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3年前

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「～したのは、なぜでしょう？」をやめる。

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3年前

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「小さなことから、コツコツと」

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3年前

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５年算数公倍数「何となく分かっていることを文章化する」

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図式化する『悪問』

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3年前

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「小学生のうちに、数の大小をイメージできる力を」

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「４年生算数」小数点に惑わされない見る力

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3年前

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「旅立ちの日に」を深く読む

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3年前

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「演習プリント、宿題プリントでは学力はのびません」

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５年算数「小数のかけ算」筆算の違和感とは?

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3年前

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５年算数「教科書を正しくしっかり理解することの大切さ」

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「裏側を知るように行事に役職を」

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４，５年面積「教える」より「身近な問題に気付かせる」

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3年前

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５年国語「だいじょうぶだいじょうぶ」で読む&書く力をみとる

キツキツキ

3年前

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「何歳までそれでいく？」も『悪問』

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６年生国語「いのち」について

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５年国語「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」を正しく読む

キツキツキ

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「広さを人間はイメージできない」

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４年生算数　数の大きさ

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教育委員会から出された演習プリントを解く中で

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４年立体　数字から面の形をイメージする『悪問』

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５年「比例」数の変化をイメージする

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５年算数「直方体の体積」で容積を習ったら

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テストはただの通過点。５年算数「直方体の体積」

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高学年「発想力を育む大喜利」

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４年生算数「立体」逆から考える問題

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『悪問集』販売はじめました

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「できない事は、悔やむことじゃない」

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５年生「整数と小数」の１時間目から攻める！

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「旅立ちの日に」の歌詞を正しく理解する『悪問』

¥150

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日本から真東にいくと...??

キツキツキ

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『悪問集』５年算数「整数と小数のしくみをまとめよう」

¥150

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四年生算数　面積や大きな数

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５年生算数「紙と鉛筆で計算」を定期的に

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「年度末には既習内容の復習を」

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