４年生算数「立体」逆から考える問題

修了式まであとわずか。最後の追い込みならぬ、プリントや作品返しで忙しい毎日ですが、『悪問』で対話的に活動できる時間も取りたいものです。

『ここに直方体が２つあります。２つは同じ形ではありませんが、２つを合体させると、１つの立方体になります。この２つの直方体の見取図をかきましょう。』

今年はＭ－１のおかげで、見取図という言葉をすぐに覚えてくれました(笑)

この問題は適当に２つの直方体を作って解くのも良いですが、完成形である立方体を２つに割ってやるという考え方もできる問題です。

この時期、４年生↑で使える問題ですので、ぜひご活用ください。
なお、まず最初に「問題の意味を読み取れるかどうか」という大きな壁が、結構な数の子ども達を苦しめていました。