「#読書のキロク」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

やっぱり、学校モノのミステリーを書きたい【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

2か月前

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教職大学院生活の7/24が終わりました【反省的実践家への道】

もっちゃん＠中学理科教員

3か月前

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ハッピーセットは大人でも楽しめる【読書のキロク】

もっちゃん＠中学理科教員

2か月前

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牛肉を食べるということ【読書のキロク】

もっちゃん＠中学理科教員

4か月前

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子どもの学習マンガを考える【読書のキロク】

もっちゃん＠中学理科教員

4か月前

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赤ずきんの活躍を新たな形で楽しむ【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

3か月前

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教員に「上司力」は必要か！？【読書のキロク】

もっちゃん＠中学理科教員

5か月前

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世の中、テストが全てではないよね。【読書のキロク】

もっちゃん＠中学理科教員

5か月前

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読書は手段か目的か【読書のキロク】

もっちゃん＠中学理科教員

4か月前

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本質観取をはじめるには？家でも学校でも【読書のキロク】

もっちゃん＠中学理科教員

3か月前

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言語の身体性を考える【読書のキロク】

もっちゃん＠中学理科教員

3か月前

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子どもの「体験」の機会の確保に向けて【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

4か月前

12

昔話を新たな形で楽しむ・その2【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

4か月前

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子どもの学習マンガを考える（再び）【読書のキロク】

もっちゃん＠中学理科教員

4か月前

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西田幾多郎を感じる【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

4か月前

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学校モノのミステリーを書きたいと思った時期もありました【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

3か月前

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身体性認知について考える【読書のキロク】

もっちゃん＠中学理科教員

4か月前

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半身で生きていくということ【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

5か月前

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現代に甦るシャーロック・ホームズ【読書のキロク・メモリアル】

もっちゃん＠中学理科教員

5か月前

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私はイエローで、グリーン？その2【読書のキロク】

もっちゃん＠中学理科教員

5か月前

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子どもの学習マンガを考える（みたび）【読書のキロク】

もっちゃん＠中学理科教員

3か月前

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詭弁論部に入りたかった学生時代を思い出す【読書のキロク】

もっちゃん＠中学理科教員

4か月前

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恋は盲目とはよく言ったものですね【読書のキロク】

もっちゃん＠中学理科教員

4か月前

9

昔話をあらたな形で楽しむ【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

4か月前

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起業したくなってきた！【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

5か月前

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ミドルリーダーとして校内研究を活性化させたい【読書のキロク】

もっちゃん＠中学理科教員

5か月前

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【自分的保存版】私のリフレクション：『先生たちのリフレクション』を読んで※私の考えを多分に含みます【読書のキロク】

もっちゃん＠中学理科教員

5か月前

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哲学者の考え方のつながりを見出したい【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

5か月前

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齢35にして、虎になる〜『山月記』を読んで〜【読書のキロク】

もっちゃん＠中学理科教員

4か月前

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内向的でも良いと思うのですが。【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

6か月前

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学校を改革したい一教員です。【読書のキロク】

もっちゃん＠中学理科教員

4か月前

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今どきの小学生が読むものは？【読書のキロク】

もっちゃん＠中学理科教員

6か月前

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ニーチェの考えの雰囲気を知りたい人に【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

5か月前

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筋肉は全てを解決する【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

6か月前

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もう一度ペラペラになりたい【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

5か月前

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『チーズはどこへ消えた？』と考えるよりも、その変化に対応したい【読書のキロク・サクッと本・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

7か月前

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私も天下を取りにいきたい(噂の本屋大賞)【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

7か月前

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会話の波長って大事だと思う【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

5か月前

7

アートの頭を日常に！【読書のキロク・サクッと本】

もっちゃん＠中学理科教員

8か月前

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昔話を新たな形で楽しむ・その３【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

3か月前

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芸能界に行きたいと思ったこともある。【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

6か月前

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「面白い」とはどういうこと？【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

6か月前

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アートはどうしてそこにあるのか【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

7か月前

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グラスホッパーから考える授業の展開【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

7か月前

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noteを100日連続投稿して思うこと（教職大学院100日経過）

もっちゃん＠中学理科教員

7か月前

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思春期の思いを考えた１冊【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

8か月前

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成瀬に見る探究学習【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

7か月前

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『AX』って、２文字しかないけどカッコイイ【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

7か月前

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「プロジェクション」という考え方【読書のキロク・保存版】

もっちゃん＠中学理科教員

6か月前

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『777　トリプルセブン』、４作目ですが飽きてきた？【読書のキロク・Audible】

もっちゃん＠中学理科教員

7か月前

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