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⑯ 子どもたちの変化と唯一流した２回の涙/学級崩壊
yukari（元小学校教員）| 先生をサポートする社会起業家 | 先生ときどき猫
4か月前
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⑨保護者とのつながりをどうつくっていくのか…/学級崩壊
¥200
yukari（元小学校教員）| 先生をサポートする社会起業家 | 先生ときどき猫
7か月前
19
⑩ある程度のルールは必要？ルールのない地獄のような学級から見えた結論/学級崩壊
¥200
yukari（元小学校教員）| 先生をサポートする社会起業家 | 先生ときどき猫
6か月前
18
⑧離席・飛び出しへどう立ち向かうのか…/学級崩壊
¥200
yukari（元小学校教員）| 先生をサポートする社会起業家 | 先生ときどき猫
8か月前
18
⑦暴言が飛び交う学級開き/学級崩壊
¥200
yukari（元小学校教員）| 先生をサポートする社会起業家 | 先生ときどき猫
9か月前
23
⑥副担任に適任な人物とは？…/学級崩壊
¥200
yukari（元小学校教員）| 先生をサポートする社会起業家 | 先生ときどき猫
10か月前
18
④学級経営のプロはやっぱりプロだった/学級崩壊
¥200
yukari（元小学校教員）| 先生をサポートする社会起業家 | 先生ときどき猫
1年前
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③席替え、係などを見直してみよう/学級崩壊
¥200
yukari（元小学校教員）| 先生をサポートする社会起業家 | 先生ときどき猫
1年前
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馬を水辺に連れていくことはできるが、水を飲ませることはできない
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
33
子どもとの相性問題に悩むあなたへ
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
14
自己紹介
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
96
指導力のある先生とない先生のたった１つの違いとは？
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
48
荒れの１１月を回避する方法
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
23
心の奥にしまい忘れた大切な箱
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
46
お怒りの保護者対応術
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
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パペットぬいぐるみという最強の相棒
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
21
音読指導、やっていますか？
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
18
【教師のトークスキル】未来を見せるモチベートの仕方
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
21
あなたの一だけをひたすら書きなさい
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
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行列を作ってはいけない
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
22
自分の持ち味を生かした学級経営
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
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インタビューの威力
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
17
教育と天ぷら
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
15
もしあなたの指導が入らないのなら、これが原因かもしれません
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
15
嫌な刺激に反応する自由、反応しない自由
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
15
親や教師を尊敬する中学生は20.2％
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
18
子どもが困難に直面した時、手助けすべきか
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
14
日本中の先生に祝福を
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
16
教材に対する驚きの視点を子どもに与えることで授業は盛り上がる
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
9
先生の「話し方の教科書」
¥100
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
11
教室に落ちているゴミをどう指導しますか？
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
10
職員室にケータイを置いてはいけない
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
14
人間理解を教える。だから教師が得意不得意をさらけ出す
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
14
指示を徹底しない教室は荒れる
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
10
マインドセットと精神論の違いは？
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
11
挙手をよくする子は学習に主体的に関わっているか？
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
6
課題の分離
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
6
あなたには期待していたのに…という残酷な言葉
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
6
どんなことに反応するかで、その子の行動が決まる
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
6
担任が給食をおかわりしてはいけない理由
のんたSENSEI＠小学校先生の経験を共有して辛くない日々をどうにか過ごしてほしい
3年前
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