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NEJ Vol.2を使ってどのように授業をしているか③

【ひよっこ日本語教師】          2回目のオンライン授業感想

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NEJ vol.2 を使ってどのように授業をしているか②

日本語教師コラム#8.会話練習の授業で心がけていること

日本語教育:自身の生活を聞く/隣の人インタビュー/七夕の短冊を書く(習得事項の応用;初級)

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バックボーンが異なる「日本語学校の留学生」と「国公立大学・有名私大の留学生」

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留学中にはぜひ「ボランティア活動」を

読解問題に教えられたこと

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授業の後のフォローアップが重要!

7か月前

【韓国旅行】2回目の渡韓に向けて

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餃子は餃子でも・・・コピペ作文より

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日本語授業内の質問に英語で答えてみた

― 外国人介護士支援の話をしよう ―介護福祉士国家試験合格へ導く日本語授業【前編】

― 外国人介護士支援の話をしよう ―【後編】介護福祉士国家試験合格へ導く日本語授業

授業-日本語学校で学生が教えてくれた「~ところだった」のユニークな意味

授業アイディアシェアします。一人一文リレー(漢字・語彙の復習)

メンバーになる方法!!↓をクリック!! https://www.youtube.com/channel/UC2dAAgahQcXpIxvj0HT9mRA/join

高橋さんから電話がありました。また、あとで電話するとのことです。←ここには何人の人が絡んでいる?

楽しい時間

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スリヤーパーさんの日本語会話レッスンの大人気の秘密✨とは・・アイディア塾の二次会での気づきpart2 

【単語絵カード】 『みんなの日本語』 第10課・インドネシア語対訳

インターナショナルスクールを決める前に考えること:設備、クラス定員数など

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インターナショナルスクールの日本語授業②

日本語教師日記140.生徒のタイプ−①日本語学習でデスパレートな人

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日本のビートルズは誰?日本語教育で使える「日本の音楽」を探せ!

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