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アートセラピーの理想と現実：患者さんが教えてくれること
ᴀʀᴛ & ᴛʜᴇʀᴀᴘʏ ᴏғғɪᴄᴇ ʏᴜᴍɪᴛ
3か月前
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「私の新たな道」について(^^)/
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恵子@素敵な人生💛
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4か月間、大学の非常勤講師を勤めた話
久保陽平
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２０２４年の振り返り
katiuitsamoa
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【多文化共生とグローバル教育】
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【教員のブラック労働：教師の情熱と過労死の狭間】
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目標が3日坊主になる理由。
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
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生涯にわたる成長のために：教育基本法が示す学びの新たな可能性
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
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【日本の学校教育におけるキャリア教育の意義と実践：各教育段階における取り組みと今後の方向性】
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
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【教育の未来と新しい学びの形】
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
2か月前
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自己紹介｜母子家庭・無課金・公立校から東大医学部医学科卒
¥7,980
あほにゃんこ ばかねこ
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【教員の働き方改革と教育現場の効率化】
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
2か月前
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総合的な学習の時間・総合的な探究の時間の意義
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
3か月前
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【行事至上主義：教育活動の調和を考える】
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
2か月前
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緊張を克服する科学的アプローチ：系統的脱感作療法による面接成功のステップ
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
3か月前
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【特別支援教育の現状と展望】
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
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インクルーシブ教育の意義と日本における現状・課題および解決策
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
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【心理的支援と児童生徒のメンタルヘルス】
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
2か月前
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【新（現行）学習指導要領のポイントと現場の課題】
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
2か月前
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「一条校」の種類とその教育的意義：学校教育法に基づく各学校の目的と役割
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
3か月前
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【日本の学習指導要領の変遷とその意義】
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
2か月前
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093 社会人が大学講師になるためのマニュアル読みました
そらとはるのパパ
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【子どもの権利と学校における対応】
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
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児童虐待防止における意義と教師の責務：法律に基づく詳細な解説
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
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教育基本法第12条が示す「社会教育」の意義と教師の役割
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
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性行不良による出席停止の現状とその実施が少数にとどまる要因
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
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日本の学校におけるいじめ問題の詳細分析
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【ヴィゴツキーの発達の最近接領域理論とその学校教育における実践的意義】
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
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【創造性を引き出す鍵：オズボーンのブレーンストーミング手法と学校教育での実践】
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
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アホな同僚や相手に構うことほど、人生ムダなことはないよね。
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
3か月前
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【キャリア支援】Q＆A：応募先企業の情報をリアルにもっと知りたいときは？
SONORI 中川裕美子
5か月前
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わたしの物語－肩書きではなく、日常の充実を求めてLoohcs 呉文慧の物語－
Loohcs (ルークス)
4か月前
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【教育DX（デジタル・トランスフォーメーション）とICT活用】
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
2か月前
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【教育現場で活かす！レヴィンの『場の理論』で生徒の成長を最大化する方法】
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
4か月前
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【学習指導要領総則の意義と役割】
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
2か月前
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大学でアートセラピーを教えるということ
ᴀʀᴛ & ᴛʜᴇʀᴀᴘʏ ᴏғғɪᴄᴇ ʏᴜᴍɪᴛ
9か月前
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フィリップスのバズセッション：対話的な学びを引き出す効果的なディスカッション手法
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
3か月前
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教育基本法第14条における政治的中立性と教員の留意点
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
3か月前
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日本の道徳教育における現状と課題：国家主義、自由と権利、多様性、価値注入への批判的検討
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
3か月前
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記憶を制する者が受験を制す！エビングハウスの忘却曲線を活かした最強の勉強法
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3か月前
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【詰め込み教育の亡霊：学力至上主義が見落とすもの】
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発達の最近接領域（ZPD）：個別指導と協同学習で学びを深める教育理論
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【教育現場での法的知識と危機管理】
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４５の学校で先生してた件
せきせん2024
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主体的な学びと創造力の融合：ケーラーの洞察説が授業に与える力
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燃え尽き状態のコーチがコーチングする
katiuitsamoa
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教育基本法第15条に基づく宗教教育の在り方と公立、及び、私立学校における配慮
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
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特別活動の意義と課題：日本の学校教育における全人的成長を目指した教育の現状と未来
レトリカ・ブログ （学院長 川上貴裕）
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【日本の教育制度の基本構造と教員の役割】
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積読解消ーカラマーゾフの兄弟（３） オランダ人はこの傑作を知っているのか？
katiuitsamoa
5か月前
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