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書籍紹介『ASD的考え方 そこに悪意はない編』
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タイミー経由で療育教室で働いてみた
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桃は冷やさないで食べるほうがいい
フンボルト
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「快」を上書きする
色いろ遊びすと★苦手を「快」に替えるベビーシッター
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リスキリングに不可欠なアンラーニング:変化の時代を生き抜く鍵ー川上真史氏より
ひでまる(hidemaru)
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Q:里帰り出産で義実家へ居た2歳の食生活が変わってしまった。元の食生活に戻したいけど、どうしたらいい?
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トラウマの治し方と、解離性障害(DID)
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【天誅】両親に虐待されて育った女子中学生が、両親を虐待する側に回った話
発達凸凹イーブン👍NPOで発達中
11か月前
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楽しいことと、嫌なことの区別が難しい話。
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コミュニケーションの土台づくり 009
さつき先生
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【学習】くり下がりの引き算の誤学習の事例
¥200〜
割引あり
おうち療育クリエイター あづみ
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エラーレス ラーニング(無誤学習)とは?〜応用行動分析の理論から〜
ソラセン🌈学校心理士💓 小学校→特支学校→巡回相談員⇨教授(夢)
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自閉症と診断された息子の子育て日記【言葉は感情コントロールに重要】
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#1315 スルーするとヒドゥンカリキュラムを生む
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私のクソリプに対しての心構え、対応の話
おがさん 発達支援の役立つ知識・実践・心の作り方
2年前
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【798日目・朝】脊髄反射的な反応から行動することがやめられますように。・・・千日祈り on Facebook アーカイブ 2022.3.30
千珠
6か月前
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誹謗中傷についておがさんなりに考えた話
おがさん 発達支援の役立つ知識・実践・心の作り方
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「教育的無反応」の話と、「無視」ではない話
おがさん 発達支援の役立つ知識・実践・心の作り方
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誤学習で生きづらくなってるかもしれない
nabesannocamp
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他児の玩具をとってしまうお子さんに対して大人ができることの話① 何が起こっているのか
おがさん 発達支援の役立つ知識・実践・心の作り方
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教務と教頭はすごい 潤滑油的働き
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不快な時に頭を床や壁に打ち付けるお子さんと関わったときの話② どのような支援をしたか
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おがさん 発達支援の役立つ知識・実践・心の作り方
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失敗させたら失敗!?
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「ダメ!」が効かない時は
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「オマエの存在は間違っている」と言われて。
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タニリョウジ
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ピカピカの一年生と親御さんへ
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【発達障害】「言い続ける」の他にできること
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発達障害児の見る世界(特性と誤学習)[再掲載]
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誤学習のからくり[再掲載]
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誤学習から学び直しへ[再掲載]
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発達障害児の見る世界(特性と誤学習)
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Riri Shibata
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20240513MPSD:肩胛骨運動障害・Dyskinesis・Pathokinesiology・筋活動パターン
Brain storm conditioning 〜 脳からコンディショニング 〜
9か月前
子育てにおける注意点!誤学習はなるべく早く修正しよう【効果があった修正するための4つのポイントも】
Sonny @Physical Therapist
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頑張っていない時に褒めるのは 良い?悪い?
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