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日本語教師って実際どうなの？　データから見た意外な真実。

40代老害男子の主張
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最新日本語教育情報まとめ vol.4

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【日本語学習】N4に3度目の挑戦。アドバイスお願いします

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【SuikaTalk】学習者向けの紹介動画を公開しました

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【ありがたきご縁】チェーンナーさん（繋げ屋）とのつながりから生まれるものは？

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添い寝を要求🐈🇯🇵日本語教師

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しばちかのビタミンになる
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日本語"能力"でもなんでもない日本語"能力"試験JLPT

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今日の授業_探し物BINGO【PDF教材】

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う　と　お

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令和5年日本語教育能力検定試験問題内容

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60分講座_10名様募集『小さなアイデア集ーN2学習者へのフリー会話映像解説編ー』【対象：世界中、いつでもどこでも、誰にでも日本語が教えられる知識と技術と臨機応変さを身につけたい方】

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「しないといけない」

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【日本語 30秒de動画 #スピーチ大会】 61. ホセフィナ：マテ：アルゼンチン・ブエノスアイレス

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なにを会議してるの？？？　文化審議会国語分科会日本語教育小委員会（第122回）（令和5年11月24日）

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オノマトペChallenge｜ノリノリ な曲を聴いて気分が良くなるListening to uplifting songs makes me feel good

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日本語学習者さんへのコメント　vol.32

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