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オンライン演劇教室の紹介をします

2023/09/27/水, 子ども, 体育ル

「稽古」と「言葉」

子どもクラスの追加募集

合気道至心会 ✕ シニア・基礎クラス(現:基礎・呼吸クラス)

「道場の掃除」について考えてみた(とてもテクニカルな話)【前編】

(ついに)ロゴマークができました!

【道場開き+第1回体験会】REPORT

【子ども】「自分にはこれができる」があれば|22年6月|大学生の宮澤秀斗さん

【子ども・大人】挑戦するために大切な5つのこと|22年6月|大学生の宮澤秀斗さん

【感想】最終回、修了そして未来へ!|22年6月|大学生の宮澤秀斗さん

【感想】むしろ謝る仕事?|22年5月|広告関係の三橋雅仁さん

【子ども・大人】たくさんの人の手で|22年5月|広告関係の三橋雅仁さん

【感想】「ペルソナ設定」か~!│22年4月2回目│音楽家ヒロ・シバタさん

【子ども】7年ごとの成長②7~14歳はどんな時期?

【子ども】自分の意見を言える子に育てるために②スモールステップで

【子ども】プログラムで世界を救う

【子ども】優しく抱きしめ、包み込む

【子ども】自分の意見を言える子に育てるために①こんなときどうする?

21年6月参加者感想(保育士)

【子ども】自分の意見を言える子に育てるために③シュタイナーに学んだこと

【開催報告掲載中】中学生のハローワーク

【コラム】まっすぐ理想に向かう時期に

【子ども】美しい形②多面体の謎を探れ!

【コラム】習い事②「塾行くわ!」「え!?」

【子ども】社会の課題を解決する?私たちにお任せあれ!(中学生のハローワーク2021年5月)

【子ども】卒業

【大人】プロの企画屋さんに叩いてもらう!(中学生のハローワーク21年5月)

【子ども】高学年のリズムの時間③”わたし”を意識して遊ぶ

【コラム】今日はアナタの思春期記念日

【子ども】植物学①やりたいことをやればいい、とは限らない

【子ども】植物学④私たちはチューリップ

【子ども】高学年のリズムの時間②感覚を研ぎ澄ませて遊ぶ

【子ども】植物学⑤えっ、会えないの!?

【子ども】植物学②人間の成長にたとえて

【コラム】黒板絵はこうやって描いています

【子ども】動物学①いろんな人の助けを借りて

【子ども】動物学②人間ってどんな形?

【子ども】九九から数列へ①新しい学びが、今はじまる

【子ども】動物学⑤六甲山牧場にヒツジを見に行きたかったけど

【子ども】聖人伝①空海に導かれて

【子ども】自己紹介

【子ども】動物学③明石のタコと一緒に学びますねん

【子ども】植物学③裸子植物は小学生?

【子ども】文字⑤手仕事とお話をつなぐ

【子ども】九九から数列へ⑥マースの冒険~終幕~

【大人】秋に焚火を囲んでぼーっとした

【子ども】数①次は数学的なものに挑戦だ!前途多難な道のりを越えて

【子ども】聖人伝②空海伝説

【子ども】動物学④動物園をサバンナに変えてライオンと出会い直す!?