「#科学教育」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

自己紹介｜はじめてのnote

SCIENCE GEAR -サイエンスギア- note

1か月前

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【研究員インタビュー】「在野経由・博士行き」科学教育から拡がる研究の地平 - 下平剛司さん

福岡大学商学部シチズンサイエンス研究センター

1か月前

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『出生時に割り当てられた性別』という用語は問題があり、非科学的である理由（翻訳記事）

5か月前

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子供に漫画で論理学を説明する話#04【マイノング主義の不思議】・・・ってさすがに小学生にコレは難しすぎたかw😓

ヤシロ🐇古今のSF紹介や「脳・心・夢」に関するSFテーマ思考を自作イラスト入りエッセイで綴る謎の白兎

1か月前

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中学校の教科書から見る食の安全性

さがらゆう

11日前

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無謀と承知で実験中の試み:バシュラール哲学をウチの小学生の娘にマンガで説明可能か？！

ヤシロ🐇古今のSF紹介や「脳・心・夢」に関するSFテーマ思考を自作イラスト入りエッセイで綴る謎の白兎

3か月前

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日本語で科学教育ができることのポテンシャルのこと（そして翻訳でたくさんの英米SF文学が読めるポテンシャルのこと）

ヤシロ🐇古今のSF紹介や「脳・心・夢」に関するSFテーマ思考を自作イラスト入りエッセイで綴る謎の白兎

3か月前

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未来のためにSF文学・SF映画にお願いしたいこと・・・「科学者というのは足を引っ張るクセモノ」というステレオタイプに頼らず「本来あるべき理想像通りの科学者キャラ」に活躍させてほしい！

ヤシロ🐇古今のSF紹介や「脳・心・夢」に関するSFテーマ思考を自作イラスト入りエッセイで綴る謎の白兎

3か月前

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【夏休みの育児チャレンジ10】ジュール・ヴェルヌの古典文学『地底旅行』を小学生の娘向きにマンガ化することにした！#10

ヤシロ🐇古今のSF紹介や「脳・心・夢」に関するSFテーマ思考を自作イラスト入りエッセイで綴る謎の白兎

3か月前

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科学教育ー生物学ー

SCIENCE GEAR -サイエンスギア- note

1か月前

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科学教育ー化学ー

SCIENCE GEAR -サイエンスギア- note

1か月前

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技術者から教育者の道へ

SCIENCE GEAR -サイエンスギア- note

2週間前

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ごまちゃんねる・プロフィール

ごまちゃんねる

9か月前

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私を紹介：れいれい🌎好奇心を刺激する日々の冒険

れいれい🌎学び続ける先生

7か月前

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#17　絵を描くＡＩを使って、ミッションをクリアせよ！

リュウセイ｜研究者&科学実験教室の先生

5か月前

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資源・エネルギー・環境教育雑記帖（15）〜教科書で扱われている資源・エネルギー・環境（中３理科・エネルギー利用における課題）〜

YUM（ユム）

8か月前

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科学教育の歴史的変遷と現代的課題

11か月前

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科学の偽りと闇を告発！『Science Fictions あなたが知らない科学の真実』

おすすめの本を紹介しまくる人

4か月前

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JAASで「科学教育」をどう扱うべきか？

JAAS教育対話促進プロジェクト

11か月前

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医工産学連携の基礎：(3)「学」とは何か〜大学教員のお仕事② 教育、そして社会貢献活動としての研究教育〜

中村亮一 | MEDIELITE LLC

9か月前

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オールとエクセレンスを広げる科学教育

JAAS教育対話促進プロジェクト

11か月前

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誰もが科学を楽しめる実験教室へ

ゆーみるしー

11か月前

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パラレルワールドは夢物語じゃない！　野村泰紀『マルチバース宇宙論入門』

おすすめの本を紹介しまくる人

4か月前

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科学教育 Advent Calendar 2023開催！

JAAS教育対話促進プロジェクト

1年前

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Enjoy Illuminations of Science Education and Culture!!

JAAS教育対話促進プロジェクト

10か月前

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資源・エネルギー・環境教育雑記帖（９）〜教科書で扱われている資源・エネルギー・環境（中３理科・原子とイオン）〜

YUM（ユム）

9か月前

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Informing research on generative artificial intelligence from a language and literacy perspective: A meta-synthesis of studies in science education

6か月前

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10代の未来を切り拓く: イノベーションユースシーズン2

JAAS教育対話促進プロジェクト

11か月前

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研究者コミュニティと実務者コミュニティの境界を超えること

11か月前

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『ピタゴラスイッチ』 ─ 子供たちに刺激を与える素敵な冒険 [2023/12/13 #020]

理系パパ・やす

11か月前

6

かける食ラジオ　2023年ふりかえり

OSAKA home cooking

10か月前

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資源・エネルギー・環境教育雑記帖（12）〜教科書で扱われている資源・エネルギー・環境（中３理科・熱の移動と利用）〜

YUM（ユム）

9か月前

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資源・エネルギー・環境教育雑記帖（10）〜教科書で扱われている資源・エネルギー・環境（中３理科・電池のしくみ）〜

YUM（ユム）

9か月前

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複雑を単純に変える術

8か月前

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科学への興味と学びへの愛を育むThe Youth Science Institute (YSI)

GKCors英語教室　広尾

11か月前

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【初心者向け】グラフ作成ツールIgorの使い方

1年前

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GKテック公式note始めます。

1年前

8

「CRISPR-Cas9」って何？　5段階のレベルで説明

さとし (satoshi)

1年前

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今日の英語ニュース☆2023.11.27☆時事英語・ニュース英語を極める

1年前

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中高の科学技術教育に大学院人材を活用すべき理由 (180/365)

おじさん理系商社マン

1年前

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『高校化学教科書におけるテトラアンミン銅（Ⅱ）イオンの配位数の表記について』と題した拙著が、日本科学教育学会誌より公刊されました（2023;46(4):483-484）。もしご興味がおありであればご覧ください。よろしくお願いいたします。https://doi.org/10.14935/jssej.46.483

野口大介（のぐちだいすけ）

1年前

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科学教育におけるコンピテンシー概念の定義に向けて

2年前

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海外で感じる日本との差

¥300

堀江貴文(ホリエモン)

2年前

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知る人のみぞ知る伝説の塾（進学校の生徒御用達の知られざる塾）　

道草サイエンス

2年前

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日本の『科学教育』を考える　【オーウェルの科学観】

鴻鵠（おおとり）@私学受験の先生

2年前

46

資源・エネルギー・環境教育雑記帖（13）〜教科書で扱われている資源・エネルギー・環境（中３理科・エネルギー資源の利用）〜

YUM（ユム）

9か月前

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論破できるか!子供の珍説・奇説―親子の対話を通してはぐくむ科学的な考え方

2年前

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岩波科学教育映画講座「みんなの科学映画教室」　開講！

2年前

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科学者はなぜ数学を使うのか？

¥500

SENZU Science Lab.

2年前

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運動方程式に科学の精神を見る

¥500

SENZU Science Lab.

2年前

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