「#指導主事」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

適応障害～自分のトリガー、発動条件は？#2

パパラッチ

2週間前

43

うまく生きていくために#1

パパラッチ

2週間前

25

よりよい授業を目指して！

鳥羽市立鳥羽東中学校

3か月前

38

AIと二人三脚！批判的思考で学習指導案をブラッシュアップ！AI辛口指導主事にコメントをもらったら授業づくりが深まった話

ささ＠小学校で働く

4か月前

15

特別支援教育担当指導主事向け勉強会Vol.1〜指導主事による学校巡回相談と応用行動分析〜

LITALICO教育ソフト運営事務局

3か月前

9

和歌山県プログラミング教育への提言　その２　戦略的に違うよな〜

和歌山認定の無能教師

4か月前

4

「教職調整額」を増額しても「教員の働き方」は改善されない（中編）

9か月前

60

孤立させない1on1プロジェクト｜戸田市・学校経営アドバイザーの実践　

すーじー｜聴き合う学校

6か月前

16

新任指導主事が直面する「リアリティショック」（前編）

9か月前

27

公教育を支えるキーマンたち「全国の指導主事を応援する会」とは。

すーじー｜聴き合う学校

7か月前

8

赤ペンの教え

5か月前

2

教育委員会の指導主事による指導

めがね旦那

1年前

29

［2024-28］初任の先生方、ようこそ洋野町へ！

岩手県立種市高等学校 note

9か月前

19

一斉講義型授業からの脱却に向けて、指導主事の視野を広くする！

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

16

指導主事が問うことで始まる。

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

15

これからの教員に必要な資質・能力とは？

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

10

教員養成・研修の課題「How people learn」→教師の学びも学習者中心であるべき！

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

5

若い先生方へ（１５）

うっちゃん

1年前

5

不確実な未来で生きて働く力とは？：「コロナ後の教育へ」（苅谷剛彦著）を読んで

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

4

2024年４月

10か月前

2

学習到達度調査「PISA2022」の結果から考えること

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

4

発問は何のためにするの？

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

7

指導主事は、「言う」のではなく「伝える」。そして問う。

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

6

学校が最悪の状態にあるとき、全員に全く同じ順序で教える。では、最良の状態のときには？

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

3

職業としての教師（その３）　＃校長室

福島県立福島東高等学校

1年前

44

全員に全く同じ順序で教える時の学校の状態は･･･（「脱学校の社会」イヴァン・イリッチ著）

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

3

「すべての子どもたちに必要なもの」とは？

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

2

飽きっぽい私の読書法

トラッキーのきまぐれ

11か月前

1

教育委員会と指導主事②指導主事の仕事（２）

小学校教師じゃっく

1年前

1

教育委員会と指導主事③学校へのクレーム対応

小学校教師じゃっく

1年前

1

カリキュラムオーバーロード問題：変わることは簡単ではない。

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

1

データなどのエビデンスを基にした話が重要かどうか。

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

2

ChatGPTを学校教育でどう活用するか

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

27

2023_0823_自己紹介

1年前

13

条文サーフィン【地方教育行政の組織及び運営に関する法律】条文見出し一覧

¥150

ご機嫌さん

10日前

13

教員の働き方改革につながるカリキュラムオーバーロード

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

14

恒例の○○チェック！　＃校長室

福島県立福島東高等学校

1年前

27

この言葉に共感！

1年前

4

学校と教育委員会をつなぐ校長のリーダーシップ行動

2年前

46

目が回るほど忙しかった異動後の４月･･･。末端の指導主事が「教員勤務実態調査（令和４年度）【速報値】」を読んで思ったことを、とめどなく記しておく。

1年前

24

「日本社会に根差したウェルビーイング」とは何か、説明することができるでしょうか。

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

8

AIの進化が著しい中、児童生徒に『英語って勉強する意味はありますか？』と聞かれたら、何と答えますか？

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

7

学習指導要領作成のプロセスに自ら関わる重要性

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

3

指導主事のHubになる！

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

11

幼児教育について学ぶ機会

1年前

3

生成系AIの活用について、文部科学省はどのような方向を示すのか

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

5

「働き方改革」から、「働きがい改革」へ！

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

9

【続】学校と教育委員会をつなぐ校長のリーダーシップ行動

2年前

17

１人１台端末とChatGPTが、個別最適な学びを現実的なものにするのか

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

3

「教員なんかいらない」という意見に、どう答えますか？

えじぞう | 指導主事の仕事にちょっと役立つここだけの話

1年前

4