これからの教員に必要な資質・能力とは？
１人１台端末、学習者用デジタル教科書など、これまでの学校にはなかったツールの活用が求められています。もちろん「使うこと」が目的ではなく、児童生徒の資質・能力を伸長するために、手段として使うことが大切です。
とは言え、頭では分かっていても、実際にはなかなか難しいところがあるものです。ある段階までは「使うこと」を目的にするのも大切だと思います。そのうえで、子どもの実態や各教科の特性に応じて、効果的な活用をしていく段階に移っていくことになるでしょう。
ただ、指導主事の立場から見ると
