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くりーむ
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秋の天気はどう教える?【理科授業を考える】
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学校の天体望遠鏡の活用を考える【ほっと一息】
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凸レンズでできる像
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中3 - 9月からの高校受験対策【理科】
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中学理科 化学のあらすじ
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生徒授業#4_理科探究開始
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#206_脳科学から見る自由度と学力との関係
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中学理科の教員から見た「小学校理科」【読書のキロク・保存版】
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【理科備忘録33】水圧と浮力
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【中学理科】真面目にやるより10倍覚える!~オタク的勉強法~
⭐️える。⭐️~引寄せの法則使ってるFP~
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【理科備忘録55】飽和水蒸気量と湿度
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【理科備忘録28】原子の構造とイオン
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【理科備忘録45】植物細胞と動物細胞
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【理科備忘録29】電解質と電気分解
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【理科備忘録30】酸とアルカリ
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中学理科における「問い」とは?【論文備忘録】
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【理科備忘録32】金属と電池
真のPenguin@歴史&音楽専攻
4か月前
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元素記号 息子の期末 リンクする ※息子は期末理科で 私は管工事で 似たような勉強してる
彷徨う狼
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これで月の見え方が丸わかり!(中学理科)
好学人(こうがくのひと)のためのnote| by RAPSCALLI🙂N
5か月前
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【理科備忘録41】地層と堆積岩
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【ちゅーがく理科】入試で蒸散の計算問題が出たら勝ちゲーム!魔法のひらがな「おうくす」
ケン@がっこの先生/学級経営・理科授業提案・部活動地域移行について語ります
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【理科備忘録18】質量保存の法則と定比例の法則
真のPenguin@歴史&音楽専攻
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【理科備忘録40】動物の体の共通点と相違点
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【理科備忘録24】静電気と放電
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【科学雑学#001】植物の実から生まれた大発明/果実と種子のでき方【中学理科イラスト解説】
理子(そふとめん)
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【理科備忘録26】右手の法則と左手の法則
真のPenguin@歴史&音楽専攻
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資源・エネルギー・環境教育雑記帖(22)〜教科書で扱われている資源・エネルギー・環境(中3理科・持続可能な社会への道筋)〜
YUM(ユム)
7か月前
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資源・エネルギー・環境教育雑記帖(16)〜教科書で扱われている資源・エネルギー・環境(中3理科・いろいろな物質の利用)〜
YUM(ユム)
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中学理科の学び直し
南国技術士
1年前
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資源・エネルギー・環境教育雑記帖(9)〜教科書で扱われている資源・エネルギー・環境(中3理科・原子とイオン)〜
YUM(ユム)
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自己紹介・投稿の方針について
tamaSA.U
10か月前
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資源・エネルギー・環境教育雑記帖(19)〜教科書で扱われている資源・エネルギー・環境(中3理科・地球温暖化)〜
YUM(ユム)
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資源・エネルギー・環境教育雑記帖(18)〜教科書で扱われている資源・エネルギー・環境(中3理科・炭素と窒素の循環)〜
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7か月前
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中学理科の個別最適な学び進行中
せっちー
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【理科備忘録27】電磁誘導と誘導電流
真のPenguin@歴史&音楽専攻
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資源・エネルギー・環境教育雑記帖(20)〜教科書で扱われている資源・エネルギー・環境(中3理科・大気と水にまつわる環境問題)〜
YUM(ユム)
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資源・エネルギー・環境教育雑記帖(7)〜教科書で扱われている資源・エネルギー・環境(中3理科・仕事)〜
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#52_課題選択学習を子どもたちの感想から振り返る
せっちー
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#48_地震が起こると何が起きるか
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【理科備忘録22】抵抗とオームの法則
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【中2・理科授業プラン】オーシャンゼリーゼ♪で「電磁誘導」を教える!
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【理科備忘録64】星の日周運動と年周運動
真のPenguin@歴史&音楽専攻
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資源・エネルギー・環境教育雑記帖(21)〜教科書で扱われている資源・エネルギー・環境(中3理科・自然環境と野生生物の保全)〜
YUM(ユム)
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