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韓国情勢から学ぶべきこと

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【自己紹介】「心の守り」を問い続けて

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【大和魂ソング②】「いただきます」✨日本人が最も大切にしてきた日本文化

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【神道解説】神道で読み解く本当の和の精神|おじぎの意味

【日本の和の精神③】神道と仏教。聖徳太子と用明天皇の願い

和の精神:多様性を活かす調和の力「現代社会を生き抜く知恵:日本的な価値観で未来を切り開く」

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【神様との思い出⑨】大和の心を伝えよ|受け取ったバトン

シン人類コラム『今こそ「和のセキュリティ」の心を思い出せ!』

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「龍の視点」で語る、日本人の秘められた「価値」について

【日本の和の精神】聖徳太子

【日本の和の精神②】十七条憲法(新訳)

【大和魂ソング③】「建国の願い」✨日本の誕生で神武天皇が願った、建国の精神

https://x.com/sizukashirakawa/status/1821691472766496797文字が生まれましたのは約五千年前、つまり人類の歴史の上からいいますと、最後の約一パーセントの期間に文字が生まれた。そして人類の文化は急速な発達をして、そのわずか五千年の間に、今では地球は汚染され、人類はいつでも破滅しうるような凶悪な武器をもった、そういう世界に化しておるのです

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《結志塾》開校!!

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シン人類の哲学『個と全体、そして未来への進化』

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「八紘一宇」の大御心とは

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左右の全体主義と戦った香山健一氏の思想と教育改革への思い

お金、波、そして進化――経済と心の新しい循環を考える

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自らの生き方を見つめなおすための一手『先人の生き方』に学ぶ誠の教育観(完結編)~「先人の生き方」に学ぶ誠の教育観とは?~ー『日本人のこころ』33ー

日本人のアイデンティティ vol.10「和の精神」

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自らの生き方を見つめなおすための一手『先人の生き方』に学ぶ誠の教育観(後編)~世界に広がる和の精神とは?~ー『日本人のこころ』32ー

心の豊かさを取り戻すための一手『伝統文化茶道』に学ぶ詫び寂びの教育観(前編)~わが国に根付く「おもてなしの心」とは?~ー『日本人のこころ』34ー

考える力を高めるための一手『郷中教育』に学ぶ仁の教育観(完結編)~「郷中教育」に学ぶ考える力を高める教育とは?~ー『日本人のこころ』17ー

先人たちが大切に受け継いできた「和の心」を取り戻す~国家百年の計は教育にあり~ー『日本人のこころ』1ー

「和をもって尊しとなす」

殺し合いをやめない狂暴で愚かな一神教の三兄弟に法然の精神を。

日本神話ゆかりの地を訪ねて(後編)

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腹を割って話そう❗

日本人として後悔していること

日本国が「目指したもの」7~『食の安全保障』について考える~(完結編)ー日本人のための『和の国・日本国』講座77ー

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なぜ、日本の投票率が低く、政治に変化が起きないのか

現代までつづく和の精神。

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迷言豊玉集 12/ 結果責任は存在しない?編

迷言豊玉集 10/ 組織の結果責任 ; Accountability編

何が起こっても不思議ではない時代だからこそ、人と人、人と自然が調和する『和』の精神を呼び醒ます時。 「競争」ではなく「共創」。争うのではなく、分かち合う。 そんな『和』の素晴らしさを一緒に紐解き、辿っていく講座。 ▼無料公開中▼ http://shi-shin.jp/4jzh

人間関係に悩まい人はいないから大丈夫

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本当の自分が解らないという人へ

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愛の自粛はいいけどビビっての自粛はNG

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