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大学を創るとは?〜KIYO の想い〜

5か月前

「整うための手はず」

3か月前

「小学校~それは小さな社会~」を観てきた話。

1か月前

教育が「提供」できない場所で

2か月前

瀬戸ツクルスクールを選んだ決め手

おためし教育移住 in 新潟県妙高市③

㊗️サイボウズの楽校1周年🎉初めてフリースクールを運営した私が1年間で感じたこと

【オルタナティブ教育】ワールドスクールのすばらしさ【ノマド】

オルタナティブスクール辞めました

【保護者の声】本当にこの子に合っていたんだと思える、子どもの進路選択

「そんなの学校で教えてくれたっけ?」研究生活で気付いたこと

オルタナティブ教育を考えよう/シュタイナー・モンテッソーリ・学校

「私のリアル〜あの頃、今、これから〜」を読んで

【オルタナティブ学童】教育は「教わる」から「考える」へ

【オルタナティブ学童】不登校支援はじめます

【オルタナティブ学童】「子ども」についてもっと学ぼう!

【オルタナティブ学童】日本の小学校 ~それは子どもであることが許されない社会~

【オルタナティブ学童】教育は 欲張りすぎが一番良くない

ちきゅうのがっこうの魅力

【オルタナティブ学童】教育とは、現場の人の話を上手に聞きながら 意味付けていくこと

子ども主体の学びをゼロからつくる。長野のイエナプラン校「大日向小学校」5年間の軌跡

【世界旅行】人生史に残る2024年【子連れ】

【オルタナティブ学童への道】一番やりたいことができる日はいつやってくるのか

【オルタナティブ学童】子どもの「コンテクスト」を理解し、受け止めよう

サドベリースクールを始めます。

2週間前

学校は子どもを鍛える場所か

6か月前

【オルタナティブ学童】子どもが自ら考えだす 引き算の子育て とは

6年通った幼児教室を辞めました②

【オルタナティブ学童への道】イエナプランを学びなおす

些細なことだけど、ちいさくない

8か月前

【オルタナティブ学童】成功体験を積み重ねていくうえで大事なもう一つのこと

【オルタナティブ学童】好奇心の芽を伸ばせば主体性は「出ちゃう」

【オルタナティブ学童】子どもを後ろから支援する

「異常事態」子どもの自殺率と、「死にたい」7歳の息子

【オルタナティブ学童】お子さんは主体性を持ち 自己決定できる子に育っていますか?

娘が小学校を辞めた日④~次女の場合~

2か月前

子ども談「学校とフリースクールの違い」〜新しい教育を創る〜

【オルタナティブ学童】保育の質とは何か? 言語化してみる

【オルタナティブ学童】子どもたちに選択肢を与えよう

「変わっている」は「自分を生きている」でもある

1か月前

【オルタナティブ学童】「体験格差」をなくすために! 遊び道具シェアリングのすすめ

学校に行かない選択をした場合、算数/数学はどうするか?

安心感と信頼関係が育む、子どもの未来

【オルタナティブ学童】年末に 親子の関係性について考えてみる

【オルタナティブ学童】LaQであそぼう!@ピカイチ

バリ島でのアンスクーリング(非学校教育)とホームスクーリングの選択肢

困っている子ども達をそのままにしない

3週間前

【オルタナティブ学童】人脈は最強の資産だ

【オルタナティブ学童】「ユマニチュード」から学ぶ人権尊重の大切さ

発達障害の子どもが増えている本当の理由

5か月前