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「批判的であること」の価値について
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学校では教えてくれない法的思考 【週刊新陽 #141】
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松岡一久
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四方幸子『エコゾフィック・アート/自然・精神・社会をつなぐアート論』/渡辺真也『ユーラシアを探して/ヨーゼフ・ボイスとナムジュン・パイク』
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人はみんな芸術家(加藤遼さんインタビュー③)
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ローカルプロジェクトのつくりかた③:企画づくりのプロセス
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社会彫刻という言葉が気になる私
イノウエチハル ❘ 気候変動から抜け出せなくなったパラレルキャリアワーカー
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ローカルプロジェクトのつくりかた①:企画を進める上でのヒント
榎本 善晃 / Yoshiaki Enomoto
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タトゥーを入れたときに持ってた覚悟、入れて感じたこと、起きた変化
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生き様そのものが既にアートであることに気づくこと
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ローカルプロジェクトのつくりかた(序):「渋谷ズンチャカ!」とは
榎本 善晃 / Yoshiaki Enomoto
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セレンディピティのためのことば496「出来事としての彫刻」
塩見直紀(Local AtoZ Maker/半農半X研究所/総務省地域力創造アドバイザー/美術博士)
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ルーズプレイスが必要なのだ
アサダワタル(文化活動家)
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作ることについて最近考えてること
SSAADN サーダン
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ローカルプロジェクトのつくりかた②:ステートメントづくり
榎本 善晃 / Yoshiaki Enomoto
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SSAADN サーダン
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愛は意図しなくても自然に受け取って与えている
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像に宿る神聖性は人々の願いから来るものなのだろう
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本の棚 #139 『お金のために働く必要がなくなったら、何をしますか?』
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塩見直紀の試行100(064)「エックス・ミーツ・エックス」
塩見直紀(Local AtoZ Maker/半農半X研究所/総務省地域力創造アドバイザー/美術博士)
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塩見直紀の試行100(062)「半〇半X」
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塩見直紀の試行100(063)「21世紀の加減乗除」
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塩見直紀の試行100(061)「ポストスクール(post school)」
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塩見直紀の試行100(058)「ことばで世界をデザイン」
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美大の授業で最も衝撃を受けた"社会彫刻"という概念
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【hint.9】世界の見方がすこし変わる感覚
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ローカルプロジェクトのつくりかた④:プロジェクト設計
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