「#作文教育」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

私が感想文を嫌いな理由

1か月前

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自己紹介 - 作文塾こそnoteが不可欠

国語開化塾

1か月前

8

エッセイの形

🗝📌大熊猫📚📝

3か月前

5

◆文章を書き、文章を読み解く人にとって、渡邉雅子先生の著作は必読だと思う。「論理的思考」の文化的基盤 https://www.iwanami.co.jp/book/b631492.html ＊学術書論理的思考とは何か https://www.iwanami.co.jp/book/b652403.html ＊新書なので一般向けと期待（予約受付中）

弁護士廣井雅治

3か月前

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「作文」に大切なのはインプットとアウトプットの間にある“何か”

まちか先生｜作文講師・ライター

7か月前

43

読書感想文★攻略術【3】読書感想文に書くネタ10選

まちか先生｜作文講師・ライター

6か月前

27

『山びこ学校』を読む　その7 先行研究

加藤　綴（かとう　つづり）

1か月前

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マガジン作成しました

まちか先生｜作文講師・ライター

7か月前

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メンターとメンターテキスト - 『国語の未来は「本づくり」』より

10か月前

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この春の期待の2冊

Kasahara Satoru

9か月前

5

読書感想文の作り方：実作例

1年前

4

全体指導と個別指導

1年前

2

読者を意識させる

1年前

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構造を壊すもの

1年前

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たしかに～、しかしー

1年前

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ボトム・アップかトップ・ダウンか

1年前

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サイズの問題

1年前

1

作文とナラティブ・アプローチ　＃０１

1年前

1

3学期　はちゃめちゃなクラス、落ち着きました。

2年前

2

子どもたちの「書く機会」、激減している？

高田ともみ | もの書き | 編集者 | 作文教室

3年前

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心の深さに優劣はない

高田ともみ | もの書き | 編集者 | 作文教室

3年前

17

型を覚えれば、内容は後からついてくる_はじめての小論文講座

高田ともみ | もの書き | 編集者 | 作文教室

3年前

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感性排除の作文教育

にざえもん

2年前

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作文の授業の参考に

Kasahara Satoru

3年前

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小原先生　その1 ~当たり前過ぎて意識しなくなっていること

2年前

4

人と教育　恩師の面影（１）　小学生の時代

2年前

2

欲ばらないジャンル学習を

3年前

1

思考力を鍛えていくには？（国語教育）

ちろりんさん

3年前

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noteが大人の教科書になってる話

ふみぐら社 / Yunde Ippei

5年前

37

Speak Myselfが出来ない理由。

6年前

5

読んで考える課題[小学3年生後半～4年生対象]

¥100

国語開化塾

2日前

読んで考える課題[小学2年生後半～3年生対象]

¥100

国語開化塾

11日前

読んで考える課題[小学2年生後半～3年生対象]

¥100

国語開化塾

2週間前

読んで考える課題[小学2年生後半～3年生対象]

¥100

国語開化塾

2週間前

なぜnoteなのか－作文塾こそnoteが不可欠

国語開化塾

3週間前

日本の作文の歴史

石部統久@mototchen

1年前

5

読書感想文の作り方：例

1年前

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読書感想文の作り方

1年前

読者を意識させる：課題例（就職作文）

1年前

具体例のエピソード化

1年前

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