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【本考察 #30】 『FACTFULNESS(ファクトフルネス)』の理解度チェック! 思い込みを知るための、10+2の質問(最後に解答あり)

権力からの独立は芸術家に求めるべきか ~ビザンツ美術からジャニーズを考える

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坂本龍一と人の辿り着くところ

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誰が「罪」を決めるのか

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地球温暖化を平和の問題と考える

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信仰は血の系統、学問は知の系統

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想起するとは、相手の中にある自分を見出すこと

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文学と絵をつなぐ音楽

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音楽の古典と現代、法律の古典と現代

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征服して尊敬される王様

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アバタロー「人生を変える哲学者の言葉366」

クローンとアバターと自由

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星の死に方、人の死に方

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あなたはチンパンジーよりも愚かである。

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アフリカ投資は投資家にとって最後のフロンティアとなるのか?

FACTFULNESS(ファクトフルネス)

世界は悪くなっている、という思い込み

【本紹介】『世界のニュースを日本人は何も知らない』(谷本真由美、2019)

世界の教養:「ロリータ」

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世界の教養:ボヴァリー夫人

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世界の教養:コギト・エルゴ・スム(我思う、ゆえに我あり)

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世界の教養:シェーンベルクの「月に憑かれたピエロ」

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世界の教養:アリストテレス ー 人はみな生まれながらに知ることを欲する

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世界の教養:和声(ハーモニー)

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世界の教養:生殖 ー パートナーを見つけるのはコストが大きい

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世界の教養:四諦八正道(したいはっしょうどう) ー ブッダの悟りの中核

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世界の教養:黒死病(ペスト) ー 人命を奪うだけでなく、法や秩序を破壊

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世界の教養:カール・マルクス ー これまでの哲学者たちは、世界を様々に解釈してきただけだった。しかし重要なのは、世界を変えることである。

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マルタン・ゲール ー 別の男に家と家族を乗っ取られた身元詐称事件の被害者

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くじ引き民主主義

世界の教養:ドストエフスキー ー 罪と罰

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世界の教養:侵害受容(痛みを知覚すること) ー これがないと生きるのが困難

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世界の教養:ハンムラビ法典 ー 史上初めての法律を制定

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世界の教養:社会契約 ー 政治制度の起源と正当性を理解するための政治哲学で用いられる概念

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【20191011】寝る前に、その日あった楽しいことを3つ書き出すと幸せになれる

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今日の本📖『世界の教養365』

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世界の教養:アルファベット ー 古代エジプトの王たちの苦悩

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失った「気」を取り戻す。

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そこはヘンだろ世界通史

論理→実態調査→実践、で解決する

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人にとっての音楽

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小説の評価

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解読の正当性を担保するもの

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人が子どもに期待するもの

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洞窟の中の人と外の人を結ぶ人

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ブラックホール

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気持ちを作る型

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体制⇔独裁⇔チーム

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音楽で引き継がれるきずな

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