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世界一幸せな国と言われたブータン、今は?

まきまさとも@職員室NEXT自己紹介

山中菜々子@職員室NEXT自己紹介

『学校を幸せにするために今、私たちができること』

自己肯定感を高めるコミュニケーションの力~自己肯定感を上げるスイッチ~

Chat GPTに職員室NEXTの魅力を聞いてみた

なぜトムは日本語が上手なのに、英語で指示するのか?

DMで思い切って連絡してみる!!

授業てらす for School の方向性についての意見交換】

虐待が子どもに与える影響とは~ファミリーホームから見た日常~

AI(ChatGPT)を使いこなす時代に向けて -働き方改革に向けたTips-

【放課後の子どもとの過ごし方 ~放課後で子どもの成長を伸ばす秘訣~】

佐藤 陽介(よう先生)@職員室NEXT自己紹介

「アナウンサーが教える話し方の極意~聞き手の心に届く話し方~」

米澤好史先生に学ぶ 愛着障害~正しい理解と支援をすることで、子どもと教室をHAPPYに~

新しい学校づくり 〜公立小学校の挑戦〜 名古屋市の教育改革の取組

名人・志田倫明の学級経営~子どもを伸ばす足し算思考~

先生コーチを募集!教員向け1o1コーチングで、先生から教育をHAPPYに

三浦健太朗@職員室NEXT自己紹介

新渡戸文化小学校の先生と考える PBLの始め方と進め方

学校で新しいチャレンジを実現する三つの極意

【私の体験した東日本大震災~3.11 あの瞬間(とき)を忘れない〜】

忙しいと、酒が飲めない。飯が食えない。

今の学生はTwitterやっていないの!?

子どもを見立てる(心理の場合)

田中光太郎@職員室NEXT自己紹介

【負担減から負担感減へ】埼玉大学附属小学校の働き方改革 ~やりがいの最大化を目指す学校の軌跡~

【学校の魅力とは 教師の魅力とは】

縄文人・弥生人が住んでいた日本で

いしだゆうき@職員室NEXT自己紹介