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【R6葛高138・総探】ふれあったことのない大人・世界に出会う経験を～未来パスポートプログラムを実施しました～

岩手県立葛巻高等学校
3か月前

【R6葛高120・総探】２学年起業・創業講演会

岩手県立葛巻高等学校
3か月前

【R6葛高122・総探】数学・理科という科目ではどんな探究活動ができるんだろう？～くずまきゼミ第２回～

岩手県立葛巻高等学校
3か月前

大槌高校生によるイベント情報！(1月25・26日)

岩手県立大槌高等学校
1日前

【R6葛高114・総探】防災ってどういうもの？～くずまきゼミ第１回～

岩手県立葛巻高等学校
4か月前

「映画づくりキャンプ2024夏」開催レポ（1日目）

映像探究学習コンビビ
1か月前

【R6葛高053_生徒ライター・総探フィールドワーク2年7班】ものづくりしたことないやつらが、葛巻の資源でイス作ってみた結果がこちら

岩手県立葛巻高等学校
7か月前

0527　緑丘ゼミ「高校での課題研究が、大学以降の学びにつながる」

岩手県立盛岡第三高等学校
7か月前

1学年総探〜三陸実習に向けて〜

岩手県立盛岡第三高等学校
8か月前

「それいけ！うぉん八」season１　030_20240330

¥100
うぉんのすけ
9か月前

白堊の翼　11日目

盛岡第一高等学校
10か月前

「それいけ！うぉん八」season１　027_20240309

¥100
うぉんのすけ
10か月前

加古川東高校の起業ワークショップ受講生が、とんでもなく活躍してた

中川達生/AI開発のROX CEO
7か月前

探究でいちばんむずかしいのは「課題設定」【社会人のための“教育ってそうなってるのか！”講座】

まつくらゆき@キャリア教育コーディネーター
1年前

【可能性を広げるスイッチ】を、たくさん持っておく／週半分ホームスクーリング①

珍獣記
1年前

【note65】Quest Cup2024を振り返る

take3
11か月前

財布を盗った犯人は「探究できない」人だった。

¥300〜
割引あり
月館 海斗 | 教育と社会を近くする
11か月前

【助成先紹介】梅の魅力再発見 梅嫌いでも楽しめる「うめぇ！」新提案

京都探究学習支援基金（インクラインファンド）
9か月前

探究学習：当たり前ではない当たり前

Steve T
9か月前

スリーハイ綾瀬高校支店始動！配属部署の概要を高校生社員に説明【その１】

男澤 誠｜従業員44名のものづくり町工場が子どもたちのためにできること
11か月前

【note66】Quest Cup2024を振り返る②4人の座談会

take3
11か月前

国際バカロレアの教育資格✖️教員のキャリアプランニング

スケボー先生
1年前

創業から10年、そして次の10年へ

株式会社プレイノベーション / PLAINNOVATION, Inc.
1年前

ほのぼの生きる　　044_20230222

うぉんのすけ
1年前

「福島の高校生が、日本を元気にする」～令和４年度ふくしま高校生社会貢献活動コンテスト～

福島県教育委員会公式note
1年前

「全国高校生MY PROJECT AWARD2022 福島県Summit」開催！

福島県教育委員会公式note
1年前

2023年――野球から得た経験を次世代に手渡す

べっち
1年前

【#わたしと探求】 「『きちんと』を手放したい」。元教員の模索

クエストエデュケーション
2年前

自分軸で生きるということ　

¥330
しんかいさん　一生ものの自分軸マインドを　メンタルコーチ　　
2年前

Expedition ”OCEAN" 最優秀賞 名古屋Eチーム×特別賞最多受賞 名駅Aチーム パネル展示を自由に研究し尽くした愛知県勢コラボインタビュー！

プロジェクトN（N/S高）
1年前

「探究」で変わる入試。これからの学校づくり

クエストエデュケーション
2年前

かえつ有明の担当教諭が考える、探究学習の「キモ」と難しさ

クエストエデュケーション
2年前

そうだ、みんなで応援しよう。全国高校生マイプロジェクトアワード2022全国Summit！

一般社団法人ココカラスタジオ
1年前

「コンポタでこころもからだも温まろう！！」を終えて

maono.note
2年前

大津スチームプロジェクトと自分

大津STEAMプロジェクト(公式)
2年前

『未来洞察！防災と探究』②

聖光学院高校普通科進学探究コース（福島県伊達市）
1年前

楽しさの上に学びがある / 運営チーム座談会 #Season3

U-18のためのオンライン探究プログラム innovationGO
2年前

『未来洞察！ 防災と探究』①

聖光学院高校普通科進学探究コース（福島県伊達市）
1年前

学校の“魅力”をどう伝えるか。新しい発信のかたちを考える【ナレッジカフェ】

クエストエデュケーション
2年前

（活動報告）1/21全国高校生マイプロジェクトアワード京都府Summitでチャレンジした3つのこと

一般社団法人ココカラスタジオ
1年前

「やらないで分かること、あまりない気がする」。マジシャンに聞いてみた。

クエストエデュケーション
2年前

U-18のつくりたい未来に自信を / MAKEコースを終えて（みや） #Season3

U-18のためのオンライン探究プログラム innovationGO
2年前

ぼく・わたしたちのinnovationGO愛 / FESを終えて（高校生メンター） #Season3

U-18のためのオンライン探究プログラム innovationGO
2年前

「トリハダ」と「腹落ち」と「わかりみ」を、多く目にするようになった理由を考える。

おちまこと
2年前

福島から世の中の「探究人口」を増やす事業を始めます

株式会社プレイノベーション / PLAINNOVATION, Inc.
2年前

「探究」と「教科学習」は別物？「探究」と「学力向上」は別物？先生たちが抱く、問いの数々

クエストエデュケーション
2年前

【探究学習】「クエスト」経験者の大学生に聞いてみた。ぶっちゃけ、どうでした？

クエストエデュケーション
2年前

ハーバード教育大学院での学び前夜

Manami Okuda
2年前

ザクザクカード→カリキュラムの見直し

探究 Labo.eureka
2年前

全国のU-18へ！参加したからこそ伝えたい！ / 高校生メンター自己紹介＆メッセージ #Season3

U-18のためのオンライン探究プログラム innovationGO
2年前