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教育における主体性の正体 #2 どうしても主体性を評価したいなら・・・

あなただけに、仲間を増やす方法をお伝えします(NO⑤)

メンバーの行動意欲を駆り立てる方法

偏差値37からの高校受験 #18 「中学3年5月 停学ならぬ停塾の危機」

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過保護、過干渉の果てのアイデンティティの喪失と無気力

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偏差値37からの高校受験 #17 「中学3年4月 大維志くんに続け」

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存続が問われる『朝課外』

さん問題

偏差値37からの高校受験 #16 「中学2年3月 英語学力試験96点、社会1」

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偏差値37からの高校受験 #15 「中学2年2月 まさかの英検三級合格」

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偏差値37からの高校受験 #9「中学2年4~6月 塾に一番近い公園で」

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偏差値37からの高校受験 #1「妖怪ウォッチ大集合」

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偏差値37からの高校受験 #7「マンツーマンから最終兵器へ」

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偏差値37からの高校受験 #2「モンスターのペアレント(前編)」

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偏差値37からの高校受験 #11「中学2年8〜9月 初めての偏差値50突破」

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偏差値37からの高校受験 #6「集団塾への投入と脱落」

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偏差値37からの高校受験 #4「勉強との決別」

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偏差値37からの高校受験 #8「ゲーミングPCとスパルタ塾」

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偏差値37からの高校受験 #5「母逃亡の末」

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自主性と言葉で結果が変わる

長女が友達トラブルに巻き込まれたとき、noteで気付いた大事なこと!

仕事では自主性ではなくタスク化の方が良い

アメリカンフットボール学生寮

情熱

2017年 始動そして大量退部

クラブ活動自粛中に考える 強制と自主性

自主性ってどんなんやろ。

志山大学アメフト部のブランド

豊橋高校アメリカンフットボール部

豊橋高校アメリカンフットボール部(REDSへの架け橋)

自発性を促す補助線の引き方

シンクロ:その習性を活かそう