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「みんなの学校」が教えてくれた、本来の社会のかたち ~違いを認め合い、誰もが自分らしく生きられる場所づくり~

世界一のアメリカを支配する基本理念、アメリカの活力の源を見抜く

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みんなちがって、みんないい #351

Tips #55:分かり合えない代わりに、尊重し合おう

「憧れの変人」である父の話【ASD】

2か月前

長所を引き立てるためにも-In order to highlight the strengths-

10か月前

人生ポエム『不思議 生物?』

お知らせ:AIとのやりとり作品をアップしました。  andara.lemurianさんの「発達のお子さん」という記事(https://note.com/andaralemurian/n/n9a9b9ef48202)に気づきを与えていただいた作品です。よろしくお願いします。 『シリウスAさん』 https://ncode.syosetu.com/n3883it/

11か月前

【敬意を払う】

5か月前

個性尊重

STRONG LEADER

子どもの成長に「早い遅い」はない。個性を尊重する視点の大切さ

従業員もアーティストの一人

素直さと自尊心:読書と講演会、解読力と認知の拡大

10か月前

家事にそんな楽しみ方、あるんだね…という発見

11か月前

発達障害を告げられた時の心境

【衝撃の事実】学生服の価格差が6万円!? 日本の教育機関が直面する課題とは《制服革命》

ウェルネストレンドからの脱却:短期的な解決策を超えて真のマインドフルネスへ

4か月前

【1分で読める】#35 同調性バイアス:多数意見に流されない!本当の自分を見つける方法

甘いもの好きでも自分に自信を持つ!

小学校給食の完食指導はなくなった?

黒柳徹子 『窓ぎわのトットちゃん』 : トモエ学園の「卒業生」として

成城学園がつくった「はじめて」の軌跡 ~前編~

自分のアイデンティティとマイノリティ問題について考えてみる

【エンジニアの道は果てしない】エンジニアもコミュニケーション能力はやはり必要…と思う ある5人のエピソード

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【生きがいについて】

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「あきらめて耐える」しかできなくても【防波堤】にはなれるんだよ。

小学校で障がいを持った子と出会ったこと

【シリーズ人材育成】人材を育てるはもう通用しない【講師歴17年】

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私ってどんな人間?自分自身を知ることからはじめる。自己分析をしてみた。

チームパフォーマンスを最大化する方法:「腐ったリンゴの実験」から学ぶ心理的安全性と生産性の向上

#19絵を描く。 トリ三昧 

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#18絵を描く。 トリとムスコの良い関係

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アキネーターから得た教訓! 私たちは自分をすべて受け入れることで、唯一無二の「個人」となれるということ

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ホロスコープを極めてきた!

1ヶ月連続発信チャレンジは、自分ファーストの練習だった

自分で誰かが喜ぶ未来を作りたい『ストレングスファインダー』

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イザヤ書11章6節

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【シリーズ人材育成】励まして伸ばそうとすると若手は消える【講師歴17年】

2年前

枯燥无味ーー怯えながら行動しないことが、「自分らしくいる」こと

こんな大人になってはいけない

個性

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自信を持つと自分も周りも豊かになる。

目標が出来たからnoteに戻ってきた

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みんなちがって、みんないい

不期而遇ーー「愛されない」なんてこたぁない

【クレヨンしんちゃん】個性を潰さない!みさえ流育児5つの尊敬ポイントとは?

変わり者、みんなと違うって、、?

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