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12/14(土)OPEN SCHOOL Lab.#2「あの先生の授業の"目的"と"デザイン"と"使い方"」

先生に求められる「通常をつくる力」

小中高以外の教育現場のいじめをどう考えるか? 散歩しながら考えていた事に、道標が欲しくて、検索!参考になった記事↓ いじめは犯罪か? https://news.yahoo.co.jp/expert/articles/12b2333eb86dce8164551cbd93acb208226ad725 加害者と被害者は入れ替わる事があり、事実認定が難しいとのこと。予防と初動が肝心と心得ました♡

心肺蘇生法(CPR)とAEDの組み合わせの重要性

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どんな学級にも行きます

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遊びと学び 「教科」が持つ境界線

認めていく

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こんな学校だったらどうですか

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ここだけじゃない場所を持つ

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📻【今週のラジオ〜#35 インプットすることの大切さについて〜】

よろこび

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新学期に役立つ!先生がCanvaで作ったデザイン3選

先生の夏休み

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子どもたちとの関係を近くするためには

「教師=教える存在」という認識を捨てよう

小学校教師を生きる: ~やりがいをもって小学校教師を楽しむ⑭のヒント~

子どもの言葉で創り上げる授業を

子どもと遊ぶときは、子どもを主役にしつつ教師も本気の姿を見せる

授業で人間関係を育てる

教育メソッド(方法論)に翻弄されないこと

発問の大切さ

◎子どもにとっての「公平に接してくれる先生」とは

夢中になって学ばせる

「子どものけんかについて」~子どものケンカは悪いこと?親はどう対処すべき~?

小学校教師を愉しむ: やりがいをもって小学校教師をた愉しむ10の心得

◎真似ることは恥ずかしくない

◎子どもが発言しづらそうなとき

◎「聴く」ということは教師が何よりも大切にせねばならないこと

叱りたくなった時こそ、褒める材料を探そう!

子供の言葉の乱れ~親はどうすればいい?

◎発問の引き出しが増えれば様々な角度から授業を創り出すことができる

極める 教員の働き方改革  ICTを活用して

子どもが喜ぶ理科トリビア【生物編】: ~導入・ブレイクタイムで使える~

著書一覧(教育エッセイいろいろ書いてます♪)

なぜあの先生のクラスは 学級崩壊しないのか: 学級崩壊させない先生だけが知っている 9つの視点

21世紀型の小学校教師 求められる10のマインド

ICTで教員の働き方が変わると?

ICTによる授業の効率化

解決 学齢期以降の子育ての悩み: 子育てに悩んだときに読む10のヒント

教師が子どもに公平に接すること

模倣したくなる実践をしている先生を見つけられた時

21世紀型の小学校教師 一歩先行く9つの視点

令和時代の小学校教師 大切にしたい9つの視点

教師の聴く姿勢

教育委員会から出された演習プリントを解く中で

4年生算数「立体」逆から考える問題

「これでも良い、をこれしか駄目より増やしていきたい」

学校の先生の職業病

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【1日の時間の使い方】平日のライフワークバランスについて