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9月卒業式 大学の学びとは
出雲俊江*広島女学院大学の日々*
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もう「講義」はしない。すべての授業を「反転授業」にして、新しい大学の学びを創る。
かみぽこぽこ(上久保誠人)
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秘密の授業: 大学生活の裏に潜んでいた発見 〜遊び編〜
りゅういち
8か月前
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単純で、おめでたい人かもしれない^^
なべとも
1年前
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「反転授業」の威力(2):留学生が「地方分権」を考えた
かみぽこぽこ(上久保誠人)
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上久保ゼミnoteが充実してきました。
かみぽこぽこ(上久保誠人)
1年前
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【ゼミ選考に向けて】宇田川先生へのインタビュー(後編)
埼玉大学 宇田川元一ゼミナール
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居場所をなくしたLEGsに思いを馳せる
だーにー / 徒然なるままに
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高橋のりみ市議に聞く、水曜3限
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vol.80 大学は自由な学びと出会いの場
たばたんの独り言@倫理の先生
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ネガティブ思考になるのはなぜ?
タニマ/サッカー選手
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#11 【授業レポート 01】中国のキャリア形成と来日に懸ける想いを聞いて|中国地誌の授業から
なかのっち@教育の未来を作る人
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自分の学部で学べることを考えてみる
ゆーほ
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学生が大学図書館に入れない!無料宅配サービス実現までの舞台裏
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日本文学科出身であるコンプレックスを卒業した日…
城 梨沙@ライフキャリア総研
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「なぜ」の理由を考えさせる教師になりたい|「先生」とのつながり
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勉強は楽しいものだと思ってた
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じっくりと、かつ軽やかに| 小川淳平
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不安9割、期待1割から始まった大学生活|「親」とのつながり
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Web受講でモチベーションを維持する4つの方法 〜 資格取得講座担当者からの応援メッセージ
神奈川大学ノート
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あなたならできる。その言葉に励まされた|「海外」とのつながり
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先輩になったのではなく、先輩にしてもらった|「仲間」とのつながり
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大学の講義は役に立つ?|飯塚重善
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文学の世界から、文化が交わる場所へ|熊谷 謙介
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考えを深め、理解を高める力を持ち、人と協働する|上田 渉
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AI時代の大学の歩き方|知久哲彦
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*学んだつもりの話
ちんたらとろこ
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予期せぬ出会いへの扉|近江美保
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日本人の思想に触れ、生きるとは何かを考える|上原 雅文
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「疑う視点」を持ち、発信する力に|木下 直之
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「大学」ってたのしい?
ぽんすけ
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先輩・加藤さんに聞く、木曜2限⑧
鈴木賀津彦
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