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国際バカロレア校やインターナショナルスクール、海外での教育、成績が悪い場合と良い場合、教育話しです。
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文系理系の融合
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新名主 敏史(鹿児島修学館中・高 国際バカロレアMYPコーディネーター)
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探究的な学びには何が必要?
新名主 敏史(鹿児島修学館中・高 国際バカロレアMYPコーディネーター)
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IB経験者が語る国際バカロレア
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探究する力を育むには?(1)
新名主 敏史(鹿児島修学館中・高 国際バカロレアMYPコーディネーター)
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探究する力を育むには?(4)
新名主 敏史(鹿児島修学館中・高 国際バカロレアMYPコーディネーター)
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最近一番感動したメール ~ 出口治朗さんへ感謝 ~
新名主 敏史(鹿児島修学館中・高 国際バカロレアMYPコーディネーター)
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Q:結局、一言で言うとIBのMYPってどのようなものですか? (1)
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否定されずに育った子供はどんな大人になるのか?
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\\🎓IB利用の国内大学受験体験談//
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IB教育が「概念」理解を重視するわけ
新名主 敏史(鹿児島修学館中・高 国際バカロレアMYPコーディネーター)
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インターナショナルスクールありすぎ問題。良い学校を見極めないと100万円の損失。
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Q:結局、一言で言うとIBのMYPってどのようなものですか? (2)
新名主 敏史(鹿児島修学館中・高 国際バカロレアMYPコーディネーター)
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アワードを受賞する方法 その2 絶対にアワードをもらう方法
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奈須正裕先生基調講演メモ@玉川学園K-12探究学習研究会(2023/10/28)
新名主 敏史(鹿児島修学館中・高 国際バカロレアMYPコーディネーター)
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帰国生入試直前!第8回 帰国便利帳オンライン学校説明会開催!
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