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8/8『子どもの誇りに灯をともす』著者ロン・バーガー氏の研修会@京都 〜「美しい作品」PBL(プロジェクト型学習)と芸術教育の融合が変革を踏み出す
横山弘毅@岡山県高梁市 教育×地域創生
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Why High Tech High 教育大学院?part1
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Why High Tech High 教育大学院?part2
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濃霧の中を歩んだ最初の1ヶ月
Miho Tsutsui/Abe
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ハイテックハイ教育大学院の仕組み
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著者ロン・バーガー来日! 『子どもの誇りに灯をともす』より「解説──美しい作品をつくり出す人生」(藤原さと)全文公開
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GTP in San Diegoの備忘録〜事前研修〜
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教育現場のWow!WORK(ワオワーク)by 先生の学校
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著者ロン・バーガー来日! 『子どもの誇りに灯をともす』より「はじめに──クラフトマンでいっぱいの教室」全文公開
英治出版オンライン
9か月前
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フィードバックを嫌がる日本人〜受け容れてもらえるから初めて届くフィードバック〜
月館 海斗 | 教育と社会を近くする
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GTP in San Diegoの備忘録 1日目(前半)美術館のような校内へ
みうらえり
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GTP in San Diegoの備忘録 1日目(後半)崩れる固定観念
みうらえり
11か月前
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GTP in San Diegoの備忘録 3日目(後半)振り返って日本にもHTHはいるのか?
みうらえり
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GTP in San Diegoの備忘録 2日目(前半)Project Tuningに初チャレンジ
みうらえり
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GTP in San Diegoの備忘録 3日目(前半) 「生徒に選択肢を」と気づいたProject Tuning
みうらえり
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GTP in San Diegoの備忘録 2日目(後半)「完璧な学校はない」と気づいて
みうらえり
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「一生ものの人間力をそだてる」視点から時代を読む
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Deeper Learning San Diego 2023カンファレンスでハイテックハイへ!
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ハイテックハイのベテラン教員ジョンに学ぶプロジェクト型学習①
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五木田洋平
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そこに正解がなくてもチャレンジする - 映画"Most Likely to Succeed"から学べること【Aflevering.22】
三島義則(IBDP日本語Aチューター、小・中学生の継承語学習、日本の高校・大学受験オンライン)
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世界が注目するHigh Tech High Schoolとはどんな学校なのか?
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ものづくり×ファッション=教育
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