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社会科における資料について、ちょっと立ち止まって再考する
つけめん613@教育から幸せを考える
3か月前
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ホロコーストと〈わたし〉
MK
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次世代のチカラ FUKUOKA×福岡西陵高等学校「探究コース」×国際理解教育|出前授業
yukari(元小学校教員)| 先生をサポートする社会起業家 | 先生ときどき猫
3か月前
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オーシャンリペア(株)×5年社会×SDGs教育|出前授業
yukari(元小学校教員)| 先生をサポートする社会起業家 | 先生ときどき猫
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自己紹介🌎
ぱんだまる
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オーシャンリペア(株)×5年総合×SDGs教育|出前授業
yukari(元小学校教員)| 先生をサポートする社会起業家 | 先生ときどき猫
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子どもと一緒に国会中継を見ようではないか!
Exodus from Ennui
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なぜ私は社会科教育について研究するのか?
ゆきの日記
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『公民的な資質能力』ってなんだろう?
ゆきの日記
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フランス革命って美化され過ぎ
ティーチャーマルフォン
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#53 子どもの問いをもとにする社会科授業②
笈田太郎@小学校教員
4か月前
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執筆に関わった書籍名を見ると、わたくしの「越境する教育学」の足あと🐾が見えてくるなぁ
「よみきき文化」想造
3か月前
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明治図書『社会科教育』3月号に執筆させていただきました!
吉川 牧人(Makito Kikkawa)/高校教員_世界史_ICT_探究_グローバル
9か月前
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「地域に根ざす社会科教育」から社会科教育の現在地を考える(9)
石田 利生 TOSHIO ISHIDA
3か月前
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2023年総括!
つけめん613@教育から幸せを考える
10か月前
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【要注意?】専門性あるある?マニアックになっていることに気付いていないかも
つけめん613@教育から幸せを考える
9か月前
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新年の決意
つけめん613@教育から幸せを考える
10か月前
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知的障害者のきょうだい⑤--15年ぶりの振り返り--
tatsuaki yoda
1年前
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知的障害者のきょうだい①-掲示板との出会い-
tatsuaki yoda
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知的障害者のきょうだい④--当事者との対話--
tatsuaki yoda
1年前
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知的障害者のきょうだい⑥--同じ釜の飯--
tatsuaki yoda
1年前
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知的障害者のきょうだい③ --くるりんぱ--
tatsuaki yoda
1年前
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答がわからないことを教師は教えてもいいんだ
tatsuaki yoda
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小学校教員、簿記3級を取る④~つけめん、目標期間を設定する~
つけめん613@教育から幸せを考える
1年前
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社会をつくる力を育てる授業づくり72 歴史の学習
KEIICHI YANAGI
1年前
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小学校教員、簿記3級を取る②~つけめん、簿記に興味を示す~
つけめん613@教育から幸せを考える
1年前
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【小学校社会科ざっくり要点】5年生 大単元 我が国の国土の様子と国民生活
つけめん613@教育から幸せを考える
1年前
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小学校教員、簿記3級を取る③~つけめん、通信講座に申し込む~
つけめん613@教育から幸せを考える
1年前
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社会をつくる力を育てる授業づくり73 狩猟・採集社会と農耕社会を比べるプロジェクト
KEIICHI YANAGI
1年前
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カレーから見る日本の厳しすぎる現状NHK『クローズアップ現代』より
名古屋歴史観光
1年前
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明治図書『社会科教育』3月号に執筆させていただきました!
吉川 牧人(Makito Kikkawa)/高校教員_世界史_ICT_探究_グローバル
1年前
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社会をつくる力を育てる授業づくり71 まちおこしプロジェクト
KEIICHI YANAGI
1年前
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社会をつくる力を育てる授業づくり70 復興のまちづくりプロジェクト
KEIICHI YANAGI
1年前
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高校教員のnote
Mr.あるご
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【小学校社会科ざっくり要点】⑰ 資料は提示するのではなく子どもが選ぶもの
つけめん613@教育から幸せを考える
1年前
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社会科教育と各学問との関係
名古屋歴史観光
1年前
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【小学校社会科ざっくり要点】授業づくり3つのポイント ~1時間の枠組み編~
つけめん613@教育から幸せを考える
1年前
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社会をつくる力を育てる授業づくり74 天皇中心の国づくり評価プロジェクト
KEIICHI YANAGI
1年前
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【小学校社会科ざっくり要点】1~6のまとめ 「考え方」と「社会科が目指す子ども像」を3年生「自分たちの市(町村)の移り変わり」を具体として
つけめん613@教育から幸せを考える
1年前
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2【小学校社会科ざっくり要点】社会科が目指す子どもの姿は? (㉗ちょっと深掘り)
つけめん613@教育から幸せを考える
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われわれは、未来の世代に対する責任を果たしているか?(「2040年の日本」より)
つけめん613@教育から幸せを考える
1年前
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【小学校社会科ざっくり要点】7~10のまとめ 「見方」と「情報整理(まとめる)」編
つけめん613@教育から幸せを考える
1年前
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【小学校社会科ざっくり要点】授業づくりの悩みトップ?単元づくり…学習の段階編 (⑭⑮㉒㉓まとめ)
つけめん613@教育から幸せを考える
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TETE式社会科思考パズル~明治維新~
TETE@大分
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TETE式考えて覚える社会科思考パズル:豊臣秀吉
TETE@大分
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【ナラ社の時間#03】社会科の楽しさについて
ならんは
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自分を大事にする=周りも大事にする
りんだ🎹自己研鑽更新中🌅
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TETE式社会科思考パズル1 ~スーパーマーケット~
TETE@大分
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2022年10月8日(土)「多様な言語と文化を持つ子どもたちのインクルーシブーマジョリティの『私たちの教育』をつくりかえるー」を開催します。【講師・南浦 涼介先生】
広島SDGsコンソーシアム事務局
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こんなご時世だから考え直したい。戦争に関する題材をどう扱うか
茨城の片隅から教育を語る
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