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コーチングでの「視点が変わる」≒「変容的学習」。10プロセスを解説(中編)

【800ページ】学術的コーチングハンドブックのまとめ「The SAGE Handbook of Coaching」【英語】

コーチングでの「視点が変わる」≒「変容的学習」。10プロセスを解説(前編)

【文献メモ】コーチングと成人学習:理論と実践

FDのさまざま

連鎖を断ち切るために、わたしは学ぶ。

「哲学対話」に参加したはなし

アンガーマネジメントに使えるSCARFモデル

ブランク明けの中堅ナースが、質問しまくる〜Inquiryを組織風土に〜

成人学習理論のおおきな落とし穴

鬼滅の刃から考えるボウルビィのAttachment theory (愛着理論)

こころを知る、こころを感じる、シアターエデュケーションのちから

教育における「足場作り」~ヴィゴツキーと発達の最近接領域~

逆さまにすると何が見えてくるか~3匹のこぶたと成人学習~

自由の始まりはコーヒーハウスから~ハーバーマスとdeliberative democracy~

インストラクショナルデザイン(研修設計)にリフレクションを活かす~BoudのReflective learning model~

おとなの発達とは足つぼマットを全速力で駆け抜けること -vulnerability and courage-

隠れた前提を「狩る」~Black lives matterから考えるクリティカルシンキング~

看護九月革命

自分の枠組みを解き放て!~ハーバーマスと3つのナレッジ~

人はなぜ人混みでマスクをしないのか~アイゼンと計画的行動理論~

キーガンの成人発達理論をメンタリングに応用する

リフレクションの先にはすっぽんぽんの自分がいる。ショーンとリフレクション

今こそ学習者を救うのはオンライン学習だ!~MOOCsの歴史~

モノクロからグラデーションの世界へ ~ 認知発達論とペリー ~

おとなも発達しつづける?~キーガンとadult development~

フレイレの考える「教育」とは

メタファーは生きる指針になる!?

群れを好み、権威を好み、たたき上げのスキルだけが彼女の武器だ ~コルブと経験学習~

なぜ「根拠は?」と言われていたのか ~アージリスとシングル・ダブルループラーニング~

良いとこどりな学び方 ~レバンスとアクションラーニング~

おとなの相談の乗り方? ~キーガンのAdult Develomentから~

5か月前

時間の家計簿:240116

10か月前

流動性知能と結晶性知能

11か月前