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弱った大人の代わりに、子ども達が自ら、夕ご飯の支度を全部やってくれた!

ていねいな保育【遊び編】

ていねいな保育【一日の生活編】

ていねいな保育【生活習慣編】

保育博ウエスト2024に登壇します!

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子ども主体の保育への道!講義6障害のある子どもの支援は保育の原点?!

名古屋市幅下幼稚園で『子ども主体の行事への変革』の話をしました

educare(育てる・引き出す)

ていねいな保育とその基本

【子ども主体の保育への道!】講義5 子どもの成長発達に貢献するためのヒント

再生

動画版 子ども主体の保育への道! 番外編 男性保育士が生き残る道!

【子ども主体の保育への道】講義3:人間関係の大切さと継続の秘訣

保育者の私。自己紹介

子ども主体の保育への道!講義4:特別な保育士の秘密

「子ども主体の保育」とは?

【5月の保育】"春の息吹を感じながら、成長と感謝の芽生えを育む"

子どもの想いと親、支援者の想い

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初対面に葛藤があったり、自分でやりたい3歳前半の社会性発達を活かすには?!

〈セミナーレポート〉第5回大豆生田先生と考える「こどもの道具」としてのICT

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年中児はなぜわがままにみえるのか?!4歳後半の社会性の発達って、どんなの?!

集団を動かせる保育士はいい保育士?!

子ども主体の保育を実践するために

音を感じよう🎵(マフィス横濱元町)

【子ども主体の保育への道】講義2:保育の本当の目的は何か考えてみよう!

人を頼るために必要なことって?!子どもの自死を防ぐ方法って?!

私が携わりたい保育とは?〜新人保育士の新しい職場での気づき〜

4か月前

就学を迎える幼児期の集大成!6歳の社会性の発達を活かすには?!後編

本当に必要な保育所の保育体制って、どんなの?!

1歳後半に初めて現れる発達の特徴とは?(1,2/3段階目)後半

子ども主体の保育が「すぐできる」か「100年後」かどうか明暗を分ける3つのこと〜口コミと不確実性の放棄〜

子ども主体ではなく、集団ありきの保育のリスクとは?!

幼児期の発達で最も大切にしたい、社会性の発達ってどんなの?!

一度に集団を動かせる保育士がいい保育士?!

#53 子ども主体の保育の誤謬〈後編〉

#52 子ども主体の保育の誤謬 〈前編〉

富士文化幼稚園で「子ども主体の行事への変革」の話をしました

705.嬉しい変革の兆し➁

子ども主体ではなく、集団ありきの保育のリスクとは?!

704.嬉しい変革の兆し①

東郷町保育園職員全体研修『子ども主体の保育を楽しもう!~令和式保育&行事革命~』

本当に必要な保育所の保育体制って、どんなの?!

子ども主体ではなく、集団ありきの保育のリスクとは?!

子ども主体の保育は、実際にどのくらいの園で実施されている?!

今すぐできる!子ども主体の保育…の前にタイトルの問題

子ども主体の保育が「すぐできる」か「100年後」かどうか明暗を分ける3つのこと

今すぐできる!子ども主体の保育への転換の3つのヒント~補足編~問いのスケールダウン

今すぐできる!子ども主体の保育への転換の3つのヒント

今すぐできる!子ども主体の保育への転換の3つのヒントその3〜外部リソースを確保せよ!〜

今すぐできる!子ども主体の保育への転換の3つのヒントその2〜他人事から自分事へ〜

二項対立は必要悪?行動の原動力を探す