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【小学2年生・保健体育】スプリンギンクラスルームで「表現リズム」をつくろう！（2022.11）
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【小学6年生・図工】音の鳴るデジタル作品をつくろう！ つくる編 - ICT端末を使った授業事例 -（2022.06）
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【小学6年生・図工】音の鳴るデジタル作品をつくろう！ ▶︎発表編 - ICT端末を使った授業事例 - （2022.06）
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【インタビュー】導入校：室の木幼稚園（前編）
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【Springin’導入事例】日本女子大学附属豊明小学校
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【小学２年生・生活】町の魅力を調べて、スプリンギンでクイズゲームをつくる小学校プログラミング教育の授業（2020/11/16~12/14）
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【小学４年生・社会】スプリンギンを活用して学習を振り返るクイズゲームをつくる小学校プログラミング教育の授業（2020/10/23）
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【小学６年生・図工】スプリンギンでデジタルピンボールゲームをつくる小学校プログラミング教育の授業（2020/10/28）
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