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【スペイン語学習】alguienは単数扱いか複数か?文脈による?ではgenteは?

1か月前

【vol.025未掲載記事/教育の「あたりまえ」を変える環境を提供、 デジタルテクノロジーと行動分析学を活用する「さやか星小学校」開校】

6か月前

【vol.024 編集後記01:「ないはずだったvol.024」のある世界】

7か月前

【vol.024 編集後記02:「ないはずだったvol.024」のある世界】

6か月前

【vol.024 後藤さん未公開インタビュー:「自分でどうにかするしかないと」】

8か月前

【vol.023編集後記:03】

9か月前

【vol.023編集後記:02】

9か月前

【01.渡辺さんの見え方は】

【vol.023編集後記:01】

9か月前

【02.楽しみながらチャレンジ】

11か月前

【03.知るから広がる可能性】

10か月前

【epi-03:想像は難しいので】

【02.幻肢と幻肢痛】

【03.幻肢と幻肢痛】

【01.義足生活となって】

【義足の基礎知識】

【epi-02:想像は難しいので】

Gente / Leo Middea

【epi-01:想像は難しいので】

gente vol.022別冊:目次

【epi-02】たしかな手応え。

【01】成長と変化

【epi-01】たしかな手応え。

【02】診断前夜

gente vol.018別冊:目次

【epi-01】問いと答え

gente vol.021別冊:目次

【02】成長と変化

【01】理解されなかった頃

【01】「らしさ」を消さない

【01】インクルーシブな社会を目指すきっかけと、具体的な取組事例

【02】強みを生かして得意なプレーを

【epi-02】vol.020を通して考える、「障害者採用って特別ですか?」

【epi-03】vol.020を通して考える、「障害者採用って特別ですか?」

【epi-01】vol.020を通して考える、「障害者採用って特別ですか?」

【02】インクルーシブな社会を目指すきっかけと、具体的な取組事例

gente vol.020別冊:目次

【Epi-03】 ちょっと特別だったvol.019、その理由は。

【Epi-01】 ちょっと特別だったvol.019、その理由は。

【05】 11月24日インタビュー未掲載分/ 「調律を学ぶ」

【04】 11月24日インタビュー未掲載分/「学校生活、見えにくさと自分の気持ち」

【02】 11月17日/高尾山「スマホの使いみち その2」

gente vol.019別冊:目次

【Epi-02】 ちょっと特別だったvol.019、その理由は。

【03】 11月24日インタビュー未掲載分/「学校生活、体育と外遊び」

【01 】11月17日/国立西洋美術館〜高尾山「はっきり見えてみて」

【02】 11月17日/高尾山「スマホの使いみち その1」

【epi-02】問いと答え