深いところに愛があるのが見える。そして高いところにも愛があるのが見える。二つの愛はほとんど瓜二つだ。自分を真剣に愛することと、世界の全てに関心を向けて守ろうとすることは、全く同じところにあった。だから、それを象っただけのものも、それを維持するための悲しさも怒りもわかってしまう。

受験の抑圧に上手く拘泥する王道は、先ずは問題・解説の同時学習。その為には良い問題集と出会う事なんだが、解答解説が明確で、定義の証明から踏まえて記述されているかが、分水嶺であるのはご承知おき下さい。問題集はくどい解説程良い。というのも読んでく内に、もう知ってる！って言うのが成長。

ウクライナの国土を護ろうとする意思は、今の日本人から見るとカッコいいと思われるかもしれないが、次は自分たちかもしれないという発想には恐らく至らないだろう。台湾を放っとくというのは、尖閣も譲りましょう、沖縄もしょうがないと降伏のドミノ倒しを言うに等しい。

人より一歩出し抜こうという唯我独尊感は、かえって自らを滅ぼす暗黒拳。人柄の良さと社会人で助け合ってやってこうという協調性は当然大学出てからのマストアイテム。それくらい大学受験の競争原理主義ははらりと協調と目的達成の組体操に取って代わる。だから、個人的なプライドは早めにしまうべき

受験生ってそんなに勉強しなかった記憶が強い。noteってTwitter程学歴煽りがない？から、割とフラットな目線で振り返られる。負けてたまるかって思いは沢山あったけど、総じて必要なメンタルは残酷な結果に耐えうる忍耐力だと思った。結果に裏切られる事は幾度もあったし、成長できた。

歴史を学ぶとき、忘れてはいけないのはその時の時流の根底にある経済活動。歴代の政権は何れも例外なく、新しい経済活動と離れると潰れてく。貿易活動や国内産業、治水工事などの公共事業。経済って歴史の転換点に大いに意識させられる。徳川三大改革と幕末の改革運動、そしてバブルまで大いに学べる。

水道橋博士がれいわから出馬するか？という報道あり。何故博士が今になって政治に関心を持ったのかインタビュー形式で語られた記事を拝読するが、主に気になったのは維新の松井代表との訴訟起きる起きない問題。松井代表の過去がどうこう言ったのは博士の方で、人の出自を扱う事にも正確さは欲しい。