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興味・関心がうまく言語化できない?自分の好奇心を「3階層」で捉えて、探究のルーツを探る
安斎勇樹
2か月前
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いきなり「探究テーマ=専門性」じゃなくていい。身の回りから始める「探究の3つのモード」とは?
安斎勇樹
3か月前
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【実例】『冒険する組織のつくりかた』に当てはめて高梁城南高校の「奇跡的な変容」を分析してみる
横山弘毅@岡山県高梁市 教育×地域創生
8日前
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「探究型キャリアステージ」という提案。大人のアイデンティティ・クライシスを乗り越える、これからのキャリアモデル
¥800
安斎勇樹
5か月前
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キャリア目標を捨て、「探究テーマ」を持とう─究極の娯楽でありケアである「探究」という営み
安斎勇樹
7か月前
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「探究テーマ」はどうやって設定する?自分の才能を活かした「探究」を実現するための4STEP
安斎勇樹
6か月前
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企業もまたアイデンティティ・クライシスに陥る?会社組織の成長プロセスを「探究型キャリアステージ」でモデル化する
安斎勇樹
4か月前
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#2. OSを入れ替えよう!「冒険的世界観」とこれからのスポーツ・教育現場の未来
Dさん
10日前
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冒険の民主化!「越境学習」という冒険を、すべての人に―Z世代が輝く未来のために―
田辺慎一 / アウトドア専門学校@妙高
2か月前
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経営・組織論に根付く「軍事的世界観」は本当に悪なのか?その"功"と"罪"を改めて考察する
安斎勇樹
8か月前
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組織キャンプ2.0 ― 新時代に求められる「ピープルマネジメント」
田辺慎一 / アウトドア専門学校@妙高
1か月前
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若者が冒険する組織とは?「働きやすさ」と「働きがい」の両立が冒険を民主化する
田辺慎一 / アウトドア専門学校@妙高
2か月前
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HONDAのワイガヤの問い直しは、自動車業界を編み直す。
森本繁生 学び育つ場の探究者
3か月前
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「あきらめていたことは何ですか?」 2025年、冒険力を問い直す。
森本繁生 学び育つ場の探究者
1か月前
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いま必要なのは「ゆるやかな組織変革」?「もったいない」から始める、前向きなカルチャー変革のアプローチ
¥500
安斎勇樹
10か月前
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企業の「カルチャー」とは何か?「組織文化」研究から考える、その本質
安斎勇樹
1年前
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まだ分からぬ未来へトライできる場という公共財|Additional#06
矢ヶ部慎一/Public Pivot
7日前
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企業に染み付いた組織文化を変えるには?「カルチャー」変革のための3つのレバレッジ・ポイント
安斎勇樹
1年前
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21世紀の組織づくりのスタンダードを打ち立てる──MIMIGURIの知を結集した「新時代の整合性モデル」とは?
安斎勇樹
1年前
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採用面談は「候補者へのキャリアカウンセリングの場」と捉えるべき?旧友・伊達洋駆さんとの対談で得られた気づき
安斎勇樹
1年前
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CULTIBASE Labの動画が無料化だって。なんか組織開発とか学びに溢れてるわ!
NIKOコンサルタント (中小企業診断士)
8か月前
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MVV開発、制度構築、カルチャー醸成……いずれも「組織づくり」の本質ではない。前時代の「整合性モデル」と、その限界
安斎勇樹
1年前
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2023年のMIMIGURIを象徴する6つのキーワード
安斎勇樹
1年前
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ビジネスを『キングダム』に喩える功罪!? 経営・組織論に根付く「軍事的世界観」とその限界
安斎勇樹
1年前
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"軍事的"ではない経営はいかにして可能か?「冒険的世界観」を実現するマネジメントを探究する
安斎勇樹
1年前
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