「#主体的で対話的で深い学び」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

人は自分の人生を主体的に生きているのか

めがね旦那

10か月前

12

「不親切」な授業のススメ～未来の先生フォーラム2023～#R５・学習者起点の学び

1年前

9

７月校内研修：反転学習で充実した対話を

1年前

4

６月校内研修：幸福を手に入れる力

1年前

3

生徒の評価による深い学び～IMETS フォーラム 2023 講話, VISITS Formsの活用について～#R５・学習者起点の学び

1年前

1

子どもたちのこと信じよう♪♪♪

𝐂𝐮𝐝𝐝𝐥𝐞（カドル）

1年前

6

校内研修を教師の学び合いへ　#R５・学習者起点の学び

1年前

1

本年度の展望 #R５・学習者起点の学び　

1年前

3

#続・学習者起点　GoogleEarthで写真家になる。疑似体験が授業を変貌させるのか。

1年前

6

#続・学習者起点　知識注入型授業を「問いを立てる」で乗り越える

1年前

4

#続・学習者起点　学習eポータルで個別最適な学び。定期テストを振り返る。

1年前

3

#続・学習者起点　不親切な授業のススメ。かわいい子には旅をさせよ。学習者起点の学びを振り返る。

1年前

3

「不親切」な授業に向けた取り組み　～これまでの活動を記録しよう～

1年前

3

#続・学習者起点　子どもと教師がつくるルーブリック評価

1年前

2

#続・学習者起点　学習者起点の反転授業。「どうでもいいこと」が自宅学習する動機に変わるのか。

1年前

1

春日井市立高森台中学校　公開校内授業研究会

ELDI事務局〜情報教育支援プラットフォーム〜

2年前

15

#続・学習者起点　学習eポータルで学びの活動書をつくる。学びの見通しを持ち、自発的に動く。

1年前

1

個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実に向けた学校教育の在り方に関する特別部会（第2回）（２）

ELDI事務局〜情報教育支援プラットフォーム〜

2年前

19

#続・学習者起点　学校では教えてくれない！？「お金の本質」について授業で考えてみた。

1年前

2

#続・学習者起点　忘却する「わかった」を防げ

1年前

1

リアルの居場所Cuddleカフェ☕️レポート

𝐂𝐮𝐝𝐝𝐥𝐞（カドル）

2年前

1

アクティブなリフレクション

武田信子 | Nobuko Takeda

5年前

6

#続・学習者起点　パズルをつくれ

1年前

#続・学習者起点　チームビルディング　

1年前