#続・学習者起点 学習eポータルで学びの活動書をつくる。学びの見通しを持ち、自発的に動く。
まえがき
本校は、学習eポータルの『まなびポケット』が導入されている。
学習eポータルは、外部サービスの連携や学習履歴データなどの利活用を目指している。実証段階であるが、学習者起点の学びの授業である『不親切な授業』で活用中である。
具体的には、生徒が１時間の学びの見通しを持つための活動書として利用している。実践した解説付き画面を紹介する。
『まなびポケット』で見通しを持つ
◆チャンネル機能で、教科チャンネルをつくる
◆座席表はPDFファイルで添付
◆学習課題と教師の説話
◆グループ活動の手順
◆映像資料は、リンクを貼る
◆グループ活動内容
◆教科書で読むポイント
◆振り返りのを記入するシートのリンクを貼る
◆確認問題などのAIドリル利用のお知らせ
◆授業後の板書の記録写真（生徒記録投稿）
◆生徒の成果物の記録写真の共有（生徒撮影投稿）
あとがき
グーグルやマイクロソフトのサービスでも同等のことができる。やはり、学習eポータルは、学習履歴が活用できるかが肝である。