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2019年5月の記事一覧
［171］ボクの不登校体験
〈前回のおさらい〉
不登校が問題なのではありません。
不登校の子どもを問題視する学校や社会こそが問題なのです。
〜・〜〜〜〜〜〜〜〜
今回のテーマも引き続き
「不登校」です。
ボクの体験談ですが、しばらくお付き合いください。
あれは小学生5、6年生のどちらかの学年だったと思います。
なぜかというと、ムラタやテツシがいたからです。
ボクが一番仲良くしていたクラスメートでし
［170］不登校が問題ですか？
今回のテーマは
「不登校」
についてです。
少し古いデータではありますが、
文科省が実施し、昨年10月に発表した
不登校児童生徒数の調査によると
不登校の小学校・中学校の子どもたちは
全国で2017年度で14万4,031人。
これは前年度より１万人以上多いそうです。
内訳は、小学生が3万5,032人で184人に1人
中学生が10万8,999人で30人に1人。
少子化のはずなのに、不
［169］自分はどう生きる？
〈前回のおさらい〉
非認知能力（スキル）を高めると
基礎学力が上がると言われています。
そのための1つの方法として、
学び合い・教え合いの環境を作ればどうかということをお伝えしました。
〜・〜・〜・〜・〜・〜・〜・〜・〜・〜
今回も
「非認知能力」について
前回の続きを書かせていただきます。
その前に、念のためお伝えしておきますが
学校そのものを批判しているわけではありませんの
［168］学び合い・教え合い
今回のテーマは
「非認知能力」
です。
親御さんの中には、お子さんの学力について
悩まれている方も多いはず、ですよね。
劇作家・演出家であり、大阪大学COデザインセンター特任教授である平田オリザさんによると、
（日経DUAL掲載）
非認知能力（スキル）を高めることで、
学力基礎が身につくのではないかという事を
述べられています。
非認知能力（スキル）？
このメルマガでは、何度と
［167］子供の遊びの自由を大切に
〈前回のおさらい〉
お子さんが自分自身で選んだものについて
金銭面や精神面でのサポートも
もちろん大事ですが、
子どもが好きなことを一緒になってしてみたり
一緒に考えてあげてください。
〜・〜・〜・〜・〜・〜・〜・〜・〜・〜
今回のテーマは
「子どもの世界」
です。
「お父さん、お花屋さんね」
これは、ジブリアニメの名作「となりのトトロ」
での、メイちゃんのセリフですね。
［166］子どもが探し、選び、決めること（2）
〈前回のおさらい〉
お子さんが、やりたいことやなりたい仕事を
言ってきた時、親としてどのような対応を
とるべきかをお伝えしました。
〜 〜 〜 〜 〜 〜 〜 〜 〜 〜 〜
今回はその続きです。
親としては、
「お子さんに幸せになってほしい。
できたら子ども自身が望んでいる仕事に就き、
充実した人生を歩んでもらいたい」
そう思うのが自然だと思います。
そうなん
［165］子どもが探し、選び、決めること（1）
〈前回のおさらい〉
子どもの個性は、子どもの価値観に繋がります。
ご家庭でもいろいろな“仕掛け”を作って
お子さんの好奇心をくすぐりましょう。
〜 〜 〜 〜 〜 〜 〜 〜 〜 〜
今回のテーマは
「子どもの夢」
です。
このメルマガでも何度か題材にしたテーマですが
少しだけ違った視点でお話してみたいと思います。
日経DUALに掲載されていたデータで
面
［164］その子だけの個性は、その子だけの価値観
今回のテーマは
「好奇心」
です。
ボクは今、毎日毎日、これからの子どもに必要な
学びとはなんだろうと考えています。
その１つがこのメルマガです。
でも、「これだ！」というような唯一絶対の
正解は見つかりません。
いや、唯一絶対の正解等ないのかもしれません。
これからの時代、テストで100点取れればいい
というだけの教えは、
もはや通用しなくなりつつあるのですから。
それよりも
［163］よく遊び、よく眠ること
今回のテーマは
「お子さんの身体」
についてです。
日経DUALに、気になる記事がありましたので
シェアしたいと思います。
「最近の子どもは骨が折れやすい」
ということについて、
原宿リハビリテーション病院名誉院長 林泰史さん
のお話が掲載されていました。
40年以上前に比べると、約2.5倍もの割合で
子どもが骨折した数が多いというのです。
具体的に何歳とは書かれていません
［162］花が咲くように
今回のテーマは
「笑顔」
です。
ご家庭での子どもにとって、
一番幸せなことはなんでしょう。
親がいつも笑っていることではないかと
ボクは思います。
笑顔であるということは、
心が健康であるということにもつながってくることです。
そしてまた親が笑顔でいると、
子どもも笑顔になります。
いつのまにか、家の中全体が
笑顔に包まれた空間になります。
みんなで笑い合うことができてい
［161］自分らしく
今回のテーマは 「自ら学ぶ」 です。
もともと子どもは自ら成長する力を持っていると言うことは、皆さんも何かでご覧になったことがあるのではないかと思います。
では、自ら成長する時とはどんな時なのでしょうか。
ボクが考える、子どもが自ら成長する時とは 子ども自身が
「自ら学ぼうとする時」
ではないかと考えています。
自ら学ぼうとするということは自分の中で答えを出す ということにつな
［158］親は子の最良のサポーター
今回のテーマは
「支える」
です。
「サポーター」の意味は、ズバリ「支える、援助する」ですね。
すぐにパッと思い浮かぶのは、サッカーチームの応援です。
それでは、ご家庭ではどうでしょうか。
お子さんのサポーターは、もちろん親（保護者）ですね。
親としてのサポーターの役割は子ども自身が求めているもの、あるいは望んでいるものの方向へ行くよう支えていくことです。
言い