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シン・教務主任を目指す中学国語教師〜①
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乗務員がiPadを操作するワケ
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パウンドケーキに思いを寄せて・・・
西田親生@D&L
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【セミナー】ニイガタコラボレーターズ シンポジウム~5人の開拓者たち~|2025年1月13日
難病支援の地域おこし協力隊|丸山雄也
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ChatGPTへnoteマガジン情報提供実験
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Padletで作曲家地図を作成!
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ランチタイム研修を始めました
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2300名!?介護・障害福祉事業者の集い【全国大会in東京2024】に参加してみて
RYUTA KUSAKABE/23年の介護事業実績 業務改善と標準化のプロ
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社会的養護施設のICT化:記録システム導入で実現する業務効率化と支援の質向上
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岩手県立盛岡青松支援学校と合同授業を行いました!
福島県立会津支援学校竹田校
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すごいぞ、Canva実践
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頭の先から足裏まで
Fujii kai/中学国語×ICT
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互見授業始まる~ICTを活用した「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて~
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すべての企業はサービス業
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スプレッドシート×Googleフォームで生活カードをデジタル化!デジタルバッジの組み合わせでやる気が爆上がり!【その2】
八重山智也 | 中学校の先生 | 週末noteクリエイター
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【公式】株式会社クラ・ゼミ コペル事業部⭐再建への挑戦ストーリー
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処遇改善と賃上げを〈福岡資麿厚労大臣 年頭所感〉
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2025年かなえたい目標と夢
ヒデ先生|デジタル教務手帳開発|ロードバイク|プリキュア|
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【新潟南高等学校:生徒インタビュー】|「気軽に学習できるのが便利」mikanの推しポイントを聞いてみた!
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【業務効率化】シンプルな「問い合わせ管理システム」をスプレッドシートで作ろう
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福島県教職員対象ICT活用セミナー「遊ぶように学ぼうICT#3」開催します!
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令和6年度互見授業の振り返りとまとめ~アンケート結果より~
新潟県立新潟東高等学校
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「スマート農業による効率化で、自然への負荷低減」千葉大学 中野明正教授インタビュー 〜ネイチャーポジティブに向けたICTの可能性〜
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「よそ者」から「担い手」へ ―地方社会の新しいかたち【今日の余録】
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11/30 CEC大阪Vol.3
Fujii kai/中学国語×ICT
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ポルトガル訪問レポート 後編「誰もがサステナブルな農業ができる世界を目指して」~ネイチャーポジティブに向けたICTの可能性~
国際社会経済研究所(IISE)
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ICT✕インクルーシブ教育セミナーvol.7開催!!
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地域活動へのホンネ、募集しています!~地域活動に対する思いを可視化して、参加したくなる地域活動づくりへ!~
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