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中学部3学年「福島県について知ろう」校外学習~いわき市石炭・化石館「ほるる」~

いるかどり勉強会 in 博多 午前の部

夏休み中に生活単元の準備!

3か月前

清潔な体と健康

【あそびを通した児童の気付き】~ともだちとの場の共有・変化への気付き(小学部2年2組)

生活単元学習実践記録『よもぎ団子を作ろう』②

4か月前

小学部 活動の様子 生活単元学習「あつまれ1ねんせい」👦👧

中学部1年1組 学習の様子

いるかどり勉強会 in 博多 午後の部

小学校特別支援学級知的障害児学級で担任をしています。今週の算数は、スーパーのお菓子棚の画像を見て、子どもたちは電卓を使いながらお菓子を買うと何円か買い物学習をしました。かけ算の立式ができず、3×5と5×3では意味が違ってくることの理解が難しいようでした。

4か月前

【実践例】生活単元学習でお菓子作りのパンフレット

小学部 5年生(学習のまとめ)

生活単元学習実践記録『よもぎ団子を作ろう』①

5か月前

合わせた指導と評価 〜脱「今日も花丸で〜す」〜

10か月前

【生活単元学習】どんな学習?

現役教師の生活単元学習【実践例】

小学部6年2組 ポップコーンの実を収穫しました!

ICT機器を活用した授業の様子①

特別支援学校ってどんなところ?

6年2組 生活単元学習『パン屋さんに行こう』①

子どもの発言を単元に変えるってかなり労力いる でも、そうした単元を考えてやる方が互いにのめり込める良い授業になる

ICT機器を活用した授業の様子②

ICT機器を活用した授業の様子③

小学部4年2組・5年3組『あきまつり』を行いました!

ICT機器を活用した授業の様子⑤

新聞紙であそぼう!

小学部 5月の学習

小学部 4月の学習

ICT機器を活用した授業の様子⑤

『かぜとあそぼう』生活単元学習より

【見逃し厳禁】雑誌にも掲載!生活単元学習 お化けランド

【教育関係者向け】「生活単元学習」は最強の学習形態かもしれない

今、特別支援学級の授業について書いています。でも、時間が間に合わない!今日中にはできなさそうなので、つぶやきでお茶を濁します・・・(笑)今書いているのは、生活単元学習という、特別支援教育ならではの授業についてです!

しゃぼん玉であそぼう!

特別支援学級が”生活”を基に授業をする理由

アクティブラーニングの起源

生活単元について

書籍紹介『特別支援教育新学習指導要領を踏まえたキャリア教育の実践』

楽しい調理学習のすすめ~特別支援学級のテクニックお伝えします~

社会科の学習内容拡張論

4週間前

今日は土曜参観でクラスの子どもたちが作った製品を販売しました。 めちゃくちゃ大好評で、完売したものも多数!!売り上げは総額6000円を超えました✨✨単価10円〜100円でこれを売り上げたのは本当にすごい🤩 第1回のハンドメイドショップは大成功‼️

2か月前

https://gorira80teacher2.com/jissenn-seitann/