知的障害児学級にて。へんとつくりを合わせたカードゲームを友達と楽しんで行うことができました。漢字ができるとウレシいし、お互いに作った漢字を読みあって、勉強にもなりました。夏休みは自分でカードを作ってみようかな。
休校だと、オンラインでのやり取りはもう当たり前になってきました。私の自治体はロイロノートを使っています。自分で作ったプリントやネットのサイトも児童に送れるし便利。夏休みの宿題も、ネットでね💡Qubena２学期には試してみよう。皆さんの自治体はどんなアプリやソフトを使ってるのかな。
小学校特別支援学級知的障害児学級での国語。交流学級の総合の発表のために、Googleスライドで発表原稿を作り、支援学級でリハーサルをしました。話す聞くの練習にもなりました。原稿を作る際には、国語ノートに文章を書き、習っていない漢字も先取りして書くことができました。今週これ買った！
小学校特別支援学級知的障害児学級で担任をしています。今週の算数は、スーパーのお菓子棚の画像を見て、子どもたちは電卓を使いながらお菓子を買うと何円か買い物学習をしました。かけ算の立式ができず、3×5と5×3では意味が違ってくることの理解が難しいようでした。
すっごく心の支えになった本です☺️お豆腐メンタルの私はこの本を朝読んで、コンビニでコーヒーを飲んで整えてから出勤してます😚
